社区青少年心理健康教育：青春期孩子的沟通技巧

一般来说，孩子芳华期多会体现出各种背叛心情，做一些背叛的工作。许多家长对孩子的背叛行为无法区分和了解，形成爸爸妈妈和孩子间发生许多对立。其实，孩子芳华期首要体现在以下几个方面：

芳华期孩子的体现

1、心里灵敏。处在芳华期的孩子，心里十分的灵敏，个人认识也十分激烈。或许在家长无意间的一句话，就会伤及孩子的小心灵，让孩子对你发生背叛心情，所以面临芳华期的孩子，家长更要学会言语的艺术，长于去和孩子沟通。

2、重视装扮自己。处在芳华期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与伙伴一同沟通、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，寸步不离，视友谊登峰造极，甚至为朋友两肋插刀在所不惜。

一起，芳华期的孩子比较留意自己形象，特别是异性同学对自己的点评，也测验与异性往来，但是在往来进程中心思变得很杂乱，一方面巴望挨近对方，另一方面又很惧怕别人发现，成果，往来进程神奥秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。

3、想要去冒险、立异。芳华期的孩子，对外面的国际充满了神往，巴望去探究一种新的日子，想要去冒险去立异，去做许多人都不敢去做的工作，这个时分的孩子心里充满了生机和动力。这个时分家长要恰当引导孩子，把这股力气用到正确的方向，也是很不错的。

芳华期孩子的特征

1、背叛。芳华期孩子总会呈现一些背叛的特征，比方开端跟家长顶嘴，不听家长话，不喜欢被管制，跟家长抵挡、对立，对社会上许多问题表达不满、诉苦、背叛，表面和行为风格上都有很大的改变。

因为芳华期孩子处在生长的过渡期，凡事开端有了自己的考虑，也有了独立、自由支配自己的巴望和想法。所以在刚刚有了自我生长预兆的时期，因为对国际的了解还不行老练，凭着一股热劲和芳华期特有的自傲感，而体现出对国际的背叛，对家长的不服从。

2、自我中心。芳华期孩子开端觉得国际总是围绕着自己存在，这个时期因为特定的身体和精力发育，芳华期孩子会觉得自己是这个国际的中心，凡事以自我感为主。因为自我感太强，这个时期的孩子会呈现不为别人考虑、排挤别人、不接受别人定见、不了解别人的行为和思维。有些性情的孩子还简单养成孤僻、自傲等不正常的性情特质。

3、半老练。芳华期孩子智商和心思开端有了必定的老练度，但还处于半老练时期。而这个时段的孩子往往觉得自己现已老练明理了，能够处理许多问题，照料别人。

因而他们极端巴望社会的尊重，期望以自己的观念辅导和操作周围，简单听不进爸爸妈妈定见，和爸爸妈妈争论，想脱节爸爸妈妈操控。但又在情感和精力上依靠爸爸妈妈，离不开爸爸妈妈的半老练时期。

家长怎样面临孩子芳华期

尊重孩子，多鼓舞。家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的缺点，不要拿孩子的矮处同其他孩子长处比较。在与孩子触摸时，家长应尽或许找孩子的长处，全面点评孩子，尽力发掘孩子的“闪光点”，多鼓舞，削减孩子对家长的抵抗心思。只要家长恳切地提出期望，使孩子们看到自己的潜力和出路，孩子才会前进得更快。

换位考虑，找问题。家长在教育孩子时要换位考虑。家长也是从芳华背叛期走过来的，面临孩子们做出的令人不解的行为，无妨换位考虑，想想孩子为什么会这样做。有了共识后就会了解孩子，找出问题的症结。

相等沟通，稳心情。家长们要忌从学习入题，相等地同孩子沟通，家长不要老讲学习成果，这样会让孩子心里有压力，置疑家长沟通的动机。沟通时，家长能够从家事下手，将孩子的心情稳定下来后，再谈正事。