北京青少年常遇到的心理问题：高二学不进去怎么办

高二年级，在整个高中阶段仍是比较重要的，处于转折期，学习的状况会影响高三的温习备考。高二孩子，每天学习状况欠好，学习没有动力和办法怎样办？关于这个问题，需求孩子对自己的状况有所了解，依据实际状况，采纳有用办法进行当令调整，活跃投入学习中去。

高二学不进去怎样办

1、加强对常识系统化的掌握，学习要做的是对一切常识的了解、掌握、消化和系统的构建，对常识的考察往往并不是对单一常识点的考察，而是综合性的考察。同学们在学习常识后，一定要联想前后，建立常识系统，当孩子能把整个常识系统建立起来，并且了熟于心的时分，对常识的掌握程度就达到了。

2、让孩子发生危机感，家长首先要做的，是让孩子在高二就知道到学习的重要性。关于这一点，家长能够给孩子买一个日历，或许做一个时刻表，上面写着间隔高考“xx天”等，以更直观的数字方式，让孩子的心里发生紧迫感。

3、尊重孩子，不要给孩子负面心情芳华时期的孩子心思十分灵敏，很介意他人对他的谈论。多去鼓舞，给孩子正确的引导。家长不要每天回来看见孩子吵吵：“你作业写完了吗？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，对得起爸爸妈妈吗？”时刻久了，孩子渐渐就会呈现，已然我学习也欠好，爽性我不上学了，不再花爸爸妈妈的钱。

4、要有改动的知道，关于一个孩子来讲，假如自己学习状况欠好，并且不知道怎样改动，在情绪上，也不去活跃采纳办法去调整是一种欠好的状况。关于高二孩子来说，现在状况不太好，阐明本身存在问题，需求想办法去调整，这就需求有改动的知道。

要有一种自动改动的情绪，不能消沉被迫，要在思维上高度认清现状，时刻提示自己这样的状况不利于自己学习的行进。有改动现状的知道，有自动调整的思维，能够经过比照，发现自己和他人的距离，寻觅合适自己行进的路途。

高二学不进去的原因

1、学习意图不明确，学习情绪不规矩，竞赛知道不强，思维懈怠，学习缺少紧迫感；坚持已有的学法，信任自己的老习气，过多地依靠家长，学习的自觉性、自主性较差；不遵从学习活动的一般规则和办法，忽视学习进程的根本环节。

如：预习听课温习独立作业总结评价等。听课时，掌握不住常识的重难点，了解不透。有的常识形象不深，形成常识缺点铢积寸累。

2、根底不结实，一部分孩子由于各种原因，导致从高一到高二整个根底系统不结实，跟着教学进展（有些校园赶进展，不能照顾到孩子）的不断深化，许多孩子赶不上，课也听不太理解，所以跟着温习章节的深化，反而觉得自己越拉越远。在每次考试检验下，成果不高是必定的成果。

3、方针感缺失，孩子不知道自己将来想干什么，不知道学习的意图是什么，也不知道怎样为了完成自己的方针而尽力。没有方针感，现在做什么都是无趣的，孩子就会突然间不想学，学不进去。

进入高二的问题及体现

阅历了高一新环境新面孔新的影响和一次又一次的考试摧残之后，迄今为止，咱们的孩子和家长本来的热情和不平，如同都已消磨殆尽，如同两口子过日子，时刻长了，根本麻痹了。

对不少家长而言，不再想说什么，不知说什么好，不知道说还有啥用。对适当数量的孩子来说，一遍又一遍的冲击，现已练就了一颗老成持重的好心态——开水怎样烫，不管风吹浪打，仍然依然故我。