造成儿童心理成人化的因素是什么

调查发现：5至7岁儿童对走丢、坏人、爸妈吵架等社会问题的恐惧高于对打针、打雷等自然现象的恐惧;8至12岁学龄儿童则对考试成绩糟糕、不能上学等最为担心。

蒙蒙今年5岁，当调查公司的叔叔问他最害怕闪电还是坏人，蒙蒙兴奋地说“坏人”。而蒙蒙妈妈却告诉调查公司，每当电闪雷鸣，蒙蒙总会蜷缩在自己的小床上大声喊“救命”。那么闪电和坏人哪个才是蒙蒙真正害怕的?日前在走访本市一些儿童心理专家时，专家推荐了不久前由全国少工委等单位委托零点调查公司完成的一项调查报告，报告显示中国城市少儿中独生子女的心理严重成人化、儿童生活受到成人价值观影响较为突出。而蒙蒙心中所谓的“坏人”应该是来自成人的思维。

此次调查发现，现在的家长对孩子需要的阶段性差异体会不足。2至12岁孩子的母亲往往认为自己孩子最喜欢的事情分别是玩耍、和小朋友在一起和与父母在一起。但事实上，对于3个年龄段孩子的调查发现，家长的这种认识只与社会化程度较高的8至12岁孩子的喜好较为接近，而与2至4岁及5至7岁孩子的需要却有一定距离。调查中，不同年龄段孩子的母亲认定自己孩子喜欢的玩具类型惊人地相似，都是动画片人物玩具、小自行车和电动汽车、飞机。而事实上这与孩子自身的喜好有较大的差距。研究人员发现，母亲的判断多基于表象，与儿童的内在沟通则明显不够;儿童在心理压力方面受到来自成人的影响越来越大。5至7岁的儿童对于走丢、坏人、爸爸妈妈吵架这种社会问题的恐惧高于对打针、打雷等自然现象的恐惧。而对于8至12岁学龄儿童来说，考试成绩糟糕、不能上学等成为他们最担心的问题。

专家认为，造成儿童心理成人化与中国儿童教育中一直未能很好地处理好“尊重儿童智慧”与“节制儿童欲望”这两者的关系有关，对儿童的人格和智慧尊重不够，对于他们有自己的特殊需求以及解决问题的能力认识和承认不够，而采取了向孩子单向灌输成人智慧的方式。