以琳自闭症[以琳自闭症机构好不好]

青报教育在线讯 10月31日，青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，汹涌澎湃绘蓝图。经过二十年的开展，青岛以琳康教展能中心现在是全国规划最大、归纳专业才能最强的自闭症儿童恢复训练教育和研讨安排之一，先后有自闭症儿童1万2千人次在这里承受恢复训练，为许多自闭症家庭重燃日子期望。

以琳青岛中心

以琳康教展能中心创始人方静女士首要发动二十周年庆典典礼，并回忆了以琳的“生长史”。2000年10月6日以琳康教展能中心在青岛市南区田家花园的一所民居内起步，先后阅历了7次搬迁，现在已具有青岛、宁海两处中心，青岛中心共有17000平米教育楼，在训自闭症儿童约800人；宁海中心具有8400平米教育楼，在训自闭症儿童200人，两中心算计教职工近600人，其间，具有世界认证副行为剖析师（BCaBA）证书的教师16人，是现在全国规划最大、归纳专业才能最强的自闭症儿童恢复训练教育研讨安排之一。20年间，共有自闭症儿童1万2千人次在这里承受恢复训练，取得了明显的恢复作用，是全国自闭症家庭的“期望之家”。

方静女士讲话

方静女士作为一名自闭症孩子的妈妈，不但是许多自闭症家长的“知己大姐”，也是“星儿”们的铺路人。方静女士的儿子石头是一名自闭症患者，在她的尽心教育下，现在石头具有香港中文大学双硕士学位，还曾承受过我国残联主席张海迪女士的接见，在自闭症患者中发明了一个奇观。石头的效果也是许多自闭症家庭的模范。在自闭症儿童恢复训练的路途上，方静女士倡议的家长陪读式上课办法、家长训练课程、特性恢复教导、分级交融系统等办法，创始了自闭症儿童恢复训练中非常有用的校园教育形式，“以琳形式”构成了全国自闭症儿童恢复安排争相仿效的样板。

以琳创立20周年的庆典大会上还为自闭症儿童陪读家长颁布了第一届“坚果奖”。方静校长为“坚果”赋予了全新的含义，它代表无惧隆冬酷夏，据守着自己的任务，孕育着新的生命和期望。她鼓舞每个以琳家长生长为一个很刚强、很坚决，能坚持，很坚韧、又能据守的“坚果家长”，她深信有“坚果精力”终究一定有收成，这收成是孩子的小小前进带来的欣喜和高兴，是走过困厄后的旷达和达观，是家长和孩子的相携一同的生长。

方静女士说：“坚果”代表的是为爱自强的以琳精力，代表以琳对每一个为孩子而据守的家长的祝愿。

一同，作为以琳20周年庆典活动家长安排的重要板块活动，以琳星家长全国分会正式宣告发动。以琳形式重点是培育家长的才能，从以琳走出去的上万名家长大多都具有着厚实的理论基础和娴熟的实操才能，他们有才能协助到更多人，一同期望和更多家长一同团取暖。以琳吹响了老家长集结号，一座城市里，一群优异的家长，点亮这座城市的星空。

家长荣誉颁布

截止现在，以琳成立了33个分会安排，由以琳家长担任首要负责人，一同有一批有才能的志愿者作为联络员支撑分会的建造。以琳将携手战略合作伙伴东方启音、交融我国以及各地区的合作伙伴，集结全国志愿者家长的力气，创立国内最大的家长安排——以琳星家长全国分会。各地分会犹如星星之火，整合各地的特教资源，在我国大地构成燎原之势。老家长能够抱团群暖，新家长少走弯路，全国分会是以琳新的发力点，家长们一方面能够快捷地得到以琳的干涉常识、实操辅导、家长训练、教育教导、大龄干触及工作的专业服务，另一方面能够获得更多的特别儿童爱好班，交融幼儿园等周边服务资讯以及本地特教资源攻略。

庆典大会上青岛以琳康教展能中心还为5所爱心一般校园颁布了“护星大使”，他们分别是金门道小学、宜阳路小学、基隆路小学、永安路小学、弘毅中学。这些校园都是愿意为自闭症儿童供给友爱温暖交融基地的校园。方静女士作为青岛交融教育的拓荒者和倡议者，呼吁越来越多一般教育校园能接收才能比较好的自闭症儿童与一般孩子交融在一同，让自闭症儿童能够重返社会大环境，重返讲堂。这离不开更多爱心社会人士的了解、接收、关心与协助。

为五所爱心校园颁布锦旗

20年不忘初心，砥砺前行。在互联网成为群众创业、万众立异的新东西的新时代，特别儿童教育职业也不能置身事外。

2018年筹建的以琳网络常识服务渠道——“以琳星”标志着以琳开端用互联网思想将20年构成的“以琳形式”与互联网技术进行深度交融，用互联网东西立异驱动产品升级，以琳进入线上线下协同开展的阶段。

“以琳星”CEO石若玺先生在庆典上共享了线上教育形式。以琳经过社群、微信大众号等互联网前言，成功地链接了超出实体校园N倍的自闭症儿童家庭并为其供给教育支撑服务，自闭症家庭能够经过“以琳星网校”学习正确的干涉常识和恢复训练课程， 价格低廉、获取快捷的线上产品与线下干涉有机结合，使得自闭症儿童家庭干涉消费本钱更低、消费结构更理性，然后普惠了更多自闭症家庭。现在以琳已为超越13万人的线上用户供给线上课程、线上训练、网络讲堂服务。

石若玺讲演

一同“以琳星”扩展了以琳与自闭症儿童家长的互动规模，以琳星社群免费答疑的服务机制收集到的很多事例输入到以琳内部，成为使用行为剖析科学的研讨资料，由阅历丰厚的答疑教师团队牵头进行常识出产并效果输出的研讨机制，为整个教师团队供给生长的养分。凭借互联网东西，以琳的常识财物的形状及云端化的贮存更适于传达及办理，以琳不断建造及丰厚的内部常识库也经过“常识宝典”等产品办法对客户进行敞开。以琳把20年的探究阅历移植到线上，将成为职业界当之无愧的线上“自闭症研讨资源库”。

生命全程支撑系统发动典礼

据《我国自闭症教育恢复职业开展情况陈述3》数据，自闭症发病率逐年上升，自闭症儿童发病率已由2009年的1/88，上升至现在的1/45。陈述计算，我国自闭症发病率达0.7%，现在我国的孤独症患者或许超越1000万，0~14岁患者或超200万，并以每年近20万的速度增加。

自闭症儿童未来怎么更好地日子也是一个备受重视的社会论题。对此，方静女士表明，“以琳形式”将为以琳下一个10年树立自闭症生命全程支撑系统奋斗方针持续供给动能。以琳的青岛中心和宁海中心为了完成这个方针正在不懈努力：

青岛中心地点的城阳区夏庄大街和三台社区进行“恢复概念社区”的探究和测验，获得了当地政府、大街、居委会、驻地各单位和居民的了解与支撑，让孩子在一个友爱、接收的社区中阅历实在日子，学习融入社会的技术。2018年创设“阳光班”，探究大龄自闭症孩子的恢复路途。2019年创设“学龄部”，模仿小学环境协助学龄孩子进步随班就读赶快交融到一般校园班级的才能。以琳已将供给服务的年纪从6岁扩展至18岁。

宁海中心将开展成为更适合自闭症人士恢复教育和日子的新园区，新园区方案占地面积约110亩，服务目标由现在的3-7岁自闭儿童症拓宽至学龄、大龄自闭症人士，内容触及恢复训练、教育教育、科研、职业训练、保护及养老服务，树立一个以自闭症恢复为中心功用的世界级宜居的自闭症恢复社区模范。

以琳宁海中心

披荆斩棘，英勇前行，“将苦水变甜”，以琳将秉承教育恢复自闭症儿童、服务自闭症家庭的主旨，爱心是原点，专业是阶梯，持续开辟前行，做我国自闭症儿童恢复教育的领跑者！