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导读有些多动症孩子确实是这样,贪玩、坐不住,成果也欠好,但并不是说,只要是这样的孩子便是多动症,仍是要带着孩子去医院找专业的医师进行具体点评,才干确认孩子是不是得了多动症。依照国内外的确诊规范,将点评的目标分成了两大类——注意力缺点和多动激动。两类点评目标中别离包括9条,列举如下1:(1)注意妨碍:①常常不能密切地重视细节,或许在做作业、使命或其他活动中犯粗枝大叶的过错;②在使命或游戏中常常难以...
有些多动症孩子确实是这样,贪玩、坐不住,成果也欠好,但并不是说,只要是这样的孩子便是多动症,仍是要带着孩子去医院找专业的医师进行具体点评,才干确认孩子是不是得了多动症。依照国内外的确诊规范,将点评的目标分成了两大类——注意力缺点和多动激动。
两类点评目标中别离包括9条,列举如下1:
(1)注意妨碍:
①常常不能密切地重视细节,或许在做作业、使命或其他活动中犯粗枝大叶的过错;
②在使命或游戏中常常难以保持注意力,例如听课、对话或长期阅览时,不能一向会集注意力;
③当别人对他说话时,常常看起来没有在听,显得心猿意马;
④常常不遵从指示,以至于无法完结作业、家务或工作中的责任;
⑤常常难以安排使命和活动,比方难以把资料或物品摆放得整整齐齐;
⑥常常逃避、讨厌或许不甘愿从事那些需求继续会集注意力的使命;
⑦常常弄丢使命或活动所需的物品;
⑧常常简单被外界的影响走神;
⑨在日常日子中常常忘掉工作。
(2)多动和激动:
①常常四肢动个不断,或在座位上扭动;
②当被等候坐在座位上时,却常常脱离座位,比方上课或许开会时,脱离座位随意行走;
③常常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下;
④常常无法安静地游玩或从事休闲活动;
⑤常常“忙个不断”,如同“被发动机驱动着”;
⑥常常说话过多;
⑦常常在发问的人还没有讲完话之前,就把答案说出来;
⑧常常难以等候,比方排队时,等不到轮到自己,就会举动;
⑨常常打断或侵扰别人。
在这两类目标中,有6条或6条以上的症状时,就有可能是多动症。可是,究竟能不能确诊为多动症,还要考虑多动症是不是现已给孩子带来了不良影响,也便是所谓的功用危害。比方有些孩子智商正常乃至比较高,可学习成果便是欠好,或许影响其他同学上课,伙伴联络欠好,或许简单发生冲突等等。假如孩子满意上面两类目标的确诊规范,而且现已呈现了功用危害,才干确诊为多动症。
多动症假如没能及时医治,今后会开展成什么姿态?
多动症的发病率比较高,有些孩子最开端仅仅确诊为单纯的多动症,假如这时没有及时医治,跟着孩子渐渐长大,会影响孩子各个方面的生长和发育。比方有的多动症孩子拖了两三年,不只有多动症,还呈现了学习妨碍、心情妨碍等等问题,病况也会变得愈加严峻,对孩子的日子、学习和生长都会带来影响。
儿童多动症要怎样医治?
依据最新的《我国注意力缺点多动妨碍防治攻略(第二版)》,不同年龄阶段的孩子,医治准则不同。假如是学龄前的孩子确诊为多动症,症状一般较轻,此刻能够进行行为医治,引导孩子养成适宜的行为形式。要是孩子的症状比较显着,还需求考虑用药。
假如孩子现已6岁,开端上学了,症状也越来越显着,对孩子的影响也越来越大,呈现了功用危害,比方外交能力差、不恪守校园的规则等,这个时分首要考虑用药。6~12岁的多动症孩子,除了用药,还需求辅佐行为医治。
假如是12岁以上的孩子,行将进入青春期或许现已到了青春期,也应该首选用药,而且需求辅佐心理医治。
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