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导读日前,由莞城中心小学教育集团中心分校的师生自编自导自演的心理剧《勇气》,在东莞市中小学学校心理剧大赛莞城初赛中获得一等奖,本月还将代表莞城参与第三届东莞市中小学学校心理剧大赛。心理剧《勇气》以“剧中剧”的方式,奇妙地组织了两条故事头绪:一是叙述虚拟人物“萱璐”在伙伴的鼓舞下,寻觅到战胜伙伴外交、学业成果、亲子关系问题的勇气;二是叙述剧中主角“臣谕”在鼓舞“萱璐”寻觅勇气的过程中,学会...
日前,由莞城中心小学教育集团中心分校的师生自编自导自演的心理剧《勇气》,在东莞市中小学学校心理剧大赛莞城初赛中获得一等奖,本月还将代表莞城参与第三届东莞市中小学学校心理剧大赛。
心理剧《勇气》以“剧中剧”的方式,奇妙地组织了两条故事头绪:一是叙述虚拟人物“萱璐”在伙伴的鼓舞下,寻觅到战胜伙伴外交、学业成果、亲子关系问题的勇气;二是叙述剧中主角“臣谕”在鼓舞“萱璐”寻觅勇气的过程中,学会从“心”开端,鼓起勇气,面临明日。
不同于其他心理剧,该剧没有一味地“打鸡血”“灌鸡汤”,也没有以温情、感人作为“卖点”。它用幽默、诙谐的气氛,将观众带入剧情,给观众赋能,引导我们英勇面临窘境的心态。而剧情的“回转”,更是令整部剧的涵义变得愈加深入,不由让人大喊:“猜到了最初,却没猜到结局”。
作为中心分校“心理健康教育月”的重头戏,心理剧《勇气》于5月上旬在校内进行了多场展演。中心分校的师生分批观看了心理剧《勇气》,每场展演都深受观众的喜欢。
五年级学生李芷薇表明,心理剧《勇气》让她体会到伙伴鼓舞的力气。再加上小演员们的演技一向在线,更能引起她的共识。
关于观众们的必定,心理剧《勇气》主演张忆楠说,自己之所以能演好“萱璐”这个人物,是因为她在现实生活中也是个缺少勇气的人。不过,参演《勇气》这部剧后,她学会了调整心态,收成了勇气。
5月19日,东莞市莞城中心小学教育集团中心分校选送的心理剧《勇气》,在东莞市中小学学校心理剧大赛莞城初赛中,获得一等奖。本月,心理剧《勇气》将代表莞城参与第三届东莞市中小学学校心理剧大赛。
该剧能否获得更好的成果?让我们拭目而待!
文字:刘召
拍摄:通讯员:邓敏儿
修改:张叶