这三大因素对孩子性格造成的影响有多大？父母要注意了！

性格也可称为个性或人格，著名心理专家郝滨先生认为:"性格可界定为个体思想、情绪、价值观、信念、感知、行为与态度之总称，它确定了我们如何审视自己以及周围的环境。它是不断进化和改变的，是人从降生开始，生活中所经历的一切​总和​。"

　　简单地说，性格就是个体独有的并与其他个体区别开来的整体特性，即具有一定倾向性的、稳定的、本质的人格差异，我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，它是人的核心的人格差异。性格有好坏之分，能最直接地反映出一个人的简单道德风貌。

　　性格形成的因素很复杂和细碎，如果概括出其形成的主要表现，主要体现在以下三个方面，分别是基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的影响因素。可以说它既有来自本身的因素，同时也具备着相应的环境影响。

　　中科院心理研究所研究员、博士生导师李新影说："环境对人性格的影响往往高于基因遗传对性格的影响。"良好的后天环境对良好性格的养成非常重要，如果一个孩子生活在不良的家庭环境中，父母对其动辄施以打骂、家庭暴力，那肯定会对孩子的心理产生不良影响。

　　在家庭生活中，父母一些不适当的行为，尤其是处理孩子不良情绪的方式在很大程度上影响着孩子性格的形成。

　　举例来说，一个妈妈带着孩子路过一家冰淇淋店，孩子想要吃冰淇淋。但是因为孩子正在感冒咳嗽，天气也比较凉，这个时候不能吃冰淇淋。于是，妈妈拒绝了孩子的要求，孩子不乐意了，就开始哭闹起来。家长一般会怎么做呢?

　　第一种方式：惩罚孩子的哭闹行为。

　　“不准哭，再哭就要挨打了!”

　　“不能吃就是不能吃，你哭什么!是不是想挨揍啊?”

　　大人显得比孩子更愤怒，这种方式可能会让孩子的坏脾气有所收敛，但是会让孩子变得压抑自己的情绪，不敢表达自己的真实想法，忽略自己的情感需求。有时还会激化孩子的情绪，孩子会以更激烈的方式来对抗父母，情绪平复的时间拉得更长。

　　第二种方式：忽视孩子的不良情绪。

　　“不就是不能吃冰淇淋吗，至于哭吗?”

　　“你就哭吧，等哭够了再来找我。”

　　大人这种忽视孩子情绪的做法也会导致孩子回避自己的情绪，让他们无法认识并合理表达自己的情绪，不利于他们情绪能力的养成和发展，也会影响孩子和父母之间的沟通与交流，甚至让孩子无法与父母亲近。

　　第三种方式：向孩子的坏脾气妥协。

　　“好了好了，别哭了，妈妈给你买。”

　　“只要你不哭，妈妈就答应你的要求。”

　　这种不讲原则的妥协行为实际上是对孩子的溺爱，大人不知道怎么面对孩子的坏情绪。长期下去，孩子会习惯于通过情绪来控制父母的行为，达到自己的目的。孩子的情绪能力得不到发展，还会变得任性，缺乏同理心。

　　以上都是比较常见的处理孩子坏情绪的方式，这些错误方法都会对孩子的性格养成产生不良影响。

　　当孩子闹脾气时，大人应该怎么做呢?

　　第一步：大人要控制好自己的情绪，站在孩子的角度看待问题，充分理解孩子的想法和感受。

　　第二步：接纳孩子的情绪，允许孩子有情绪产生并让他们用合适的方式释放自己的情绪。

　　第三步：等孩子的情绪平复之后再和孩子复盘刚才的行为，帮助孩子认识自己的情绪。

　　第四步：和孩子一起思考与讨论，找到解决问题的办法。

　　如果父母能坚持按照以上步骤处理孩子的坏情绪，孩子不仅能提升自己的情绪能力，还能养成好的性格。方法并不难，重在行动和坚持。

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