北京9月22日央广网消息：中国之声的节目《新闻纵横》报道称，学校普遍设立而且学习时间最长的科目就要数英语了，保守估计算我国有近两亿名学生在同英语做殊死较量，这导致学生的学习压力过大，现今社会掌握好英语被绝大多数人当做职场的“敲门砖”。但是，在最近各省市扎堆颁布的“高考改革方案”里，大家却好像闻到了一些英语改革风向标的变化。

例如，在最新的山东高考改革计划里，英语的听力测试部分会被剔除;而北京高考英语在总分中的比重也很有可能被减弱。这样大的消息，一时间引发了多方的争论。

其中最重磅的新闻来自北京，记者据悉，北京英语高考的总分将会降低。但具体将降低多少，还有很多说法。有一种建议是高考英语从原来的150分满分，下降到100分，而语、数科目的分值将做出提高，这样就会进一步导致学生们的学习压力大。还有一种说法就是，降低英语分值，提高语文分值，可以改善目前把英语和教学放在首位，贬低语文的处境。我国教育科学研究院研究员表示，降低英语分数的比例并不说明同时降低了对英语学科的重视程度。

北京的这个计划仅仅体现在考试评价中，降低英语分值，但同时还是提高了听力的分值。所以市民先要避免一个误解，就是“不把英语当回事”。实际上根本不是轻视英语，而是让学习英语更接近它内自身的规律，让学生的压力大问题一去不复返。

日前舆论共同对英语学习有很严重的不满。很多人都在疾呼要把英语在高考中的比重降低。在此期间，也期待基础的英语可以完全的回归到英语教育的核心，解决目前学生压力大的处境。在此种处境下，在改革的过程中，把高考科目看成一个突破口也不约而同的变成了一致的选择。。

现实来说根本谈不上降低英语的比重，只是在评价方法上做出改变。相对来说，此种变革更灵活、处理方式也更多变，更接近一个人发展成长的内在轨迹。

有的地方高考英语取消听力以及口语，目的是给学生减负，改善学生压力大的问题。但是许多人不放心，假如现在去掉口语和听力，难道不是使英语变成哑巴英语和聋子英语了吗?还有些省市说英语不算入到总成绩，仅仅算等级，这样英语就成为一个新的拦路虎，这样并不会减少英语对学生的恐慌情绪，同时还会增加此种不安情绪。因此，在英语教学的身后，指向的是高考录取制度的问题，我们还在仅仅靠着单一的分数情况来给学生做出评价。

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