北京青少年心里咨询中心：孩子练字最有效的方法

练字要从小的时分抓起，首要是能够操练孩子的耐性，让孩子能够坐得住；其次能够给孩子打一个好根底，让孩子赢在起跑线上。孩子练字也要考究办法，不能盲目操练。

孩子练字最有用的办法

1、接触法：在孩子小的时分，爸爸妈妈能够把一些简略的汉字做成纸膜，牵引着孩子手了解汉字的归纳，留意要依照正确的笔画书写，以强化孩子正确书写认识，现在市道上有这种现成的模型购买，家长可自行选购。

2、书空法：家长抓住孩子的食指，在空中画汉字，或许在孩子的手指蘸些水在桌面上书写。这种练字的办法趣味性很强，而且既能够教孩子写字，又能够促进亲子关系。

3、走字法：用粉笔在地上画出汉字的常用字，和孩子玩走字游戏，依照正确的书写次序走这个字，能使孩子快速记住字以及字的写法一起也能够操练孩子的记忆力。

4、描摹法：找一本好的字帖，让孩子描摹或描绘，描摹ー定次数而且了解字形后，让孩子自己进行书写。

学生怎么练字

咱们常说“字如其人”“见字如面”，可见写一手好字的重要性。特别是在当下，越来越多的考试选用答题卡，网上阅卷，字体的清楚、整齐、漂亮成为获得优异成绩的首要条件。因而，在小学阶段练一手好字就显得尤为必要。

写字习气

从孩子一年级学习写字开端，把握正确的写字姿态，养成杰出的写字习气，才有助于孩子的身体发育，视力维护，一起这也是在为中高年级孩子较为轻松地进步写字速度做预备。

坐姿

孩子的坐姿是家长最简单重视的点，要求做到：头正、肩平、身直、足。其间“足安”或许会被咱们疏忽，那便是双脚天然平放在地上，全脚掌着地，双腿分隔约与肩同宽，此刻孩子的整个坐姿才是安稳的。

一起还要做到“一拳一尺一寸”，也便是身体距桌子一拳，眼睛离讲义一尺（约33厘米），握笔手指离笔尖约一寸（约3.3厘米），不含胸驼背。

坐规矩后，还能够提示孩子将写字的书本放在书桌正前方的中心，摆正后再来书写，防止歪歪斜斜地摆放。

在孩子学习写字的初期，家长能够运用儿歌、口诀多加催促提示，协助孩子有认识地养成杰出的坐姿习气。

握笔姿态

握笔姿态和坐姿要从小抓起。儿童肌肉的发育是不平衡的，做精密动作的才干较差，握笔写字是比较费力的。家长要耐性辅导，协助孩子把握正确的握笔办法。

1、首要将大拇指和食指伸出

2、俩指轻组成圆环状。

3、笔杆穿过圆环，再由中指从下往上天然挺住，把笔杆固定在三角架中。

留意

1、笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些。手指尖应距笔尖约3厘米（约一寸）

2、笔杆与作业本坚持六十度的歪斜，掌心虚圆，指关节略曲折。笔杆勿靠于虎口处。

练字前预备

选笔

练字一般分软笔和硬笔两种。望文生义软笔即如毛笔这样的软质笔头，而硬笔多指铅笔、钢笔、圆珠笔这类硬质笔头。咱们大多数人仅仅期望平常能写好字，因而能够直接从硬笔开端操练，无需进行毛笔书法操练。究竟软笔字的书写办法与硬笔字仍是有些不同的。

铅笔在硬笔里笔头相较更具耐性，能体现落笔的轻重，从而更有利于字帖练字的根底——控笔技巧的把握。而钢笔更能够体现出书法的笔锋，能做到顿笔、收笔的差异，使咱们更简单把握书法的技巧。

1、铅笔

合适儿童和初学者，有助于体现笔画粗细，练出笔锋。

2、中性笔

价廉易取，简单操控，0.7和1.0的笔芯较合适用于操练。

3、钢笔

最能体现笔画的抑扬和书写的节奏。但钢笔的出水量比一般笔大，需挑选有必定厚度的纸张进行操练。

选字帖

字帖大致分为凹槽字帖和描红字帖两种。先说定论，凹槽字帖是较不引荐的。由于用凹槽字帖练字，咱们只需着笔在字帖上跟着凹槽来回画就行了，令你很难把握根底的控笔技巧，对练字的协助就较为有限。而描红字帖一般也不太引荐运用半通明纸张进行描红，由于这样你无法仔细调查文字的结构及笔法，咱们更主张直接在字帖上描红操练。

选字体

练字是一个需求耐性且需求把握根底的操练，没有捷径可言。咱们要先学会各个笔画笔顺的操练，再进行楷书操练，最终才干选你喜爱的大师字帖进行操练。因而，假如越过根底操练，直接进行大师字体描摹，很或许操练多年也茫无头绪，写不出好字。

正式练字

每个年龄段的孩子有不同的写字要求。

低年级

关于低年级的孩子来说，首要的要求是把字写正确。课后的生字表中会出示要求会写字的笔画、笔顺、部首等，书写前需求仔细调查，看清楚再着笔。刚开端写时，尽量仿照书中出示的楷体，一笔一画仿照写。

需求特别留意的有：

1、先看清楚笔顺再动笔写，紊乱的笔顺后期很难纠正！

2、汉字在田字格中的方位要居中，巨细适中，上下左右都要留出必定的方位。

3、学会调查字的结构，如上下结构、左右结构、半包围结构等，还要留意不同结构的占格，如“你”字左窄右宽，“卧”字左宽右窄。

4、学会调查重要笔画。

一个字中最长的笔画及它在田字格中的方位，如“耳”字中最长的横是第六笔，写在横中线下，从左到右轻轻向上歪斜。

“目”“垂”这类字中“横”较多，每横之间的距离要根本持平。

左右结构的字会呈现“交叉躲避”，如“林”字左面的“木”最终一笔要写成“点”。

最终一笔为“捺”时，如“八”“木”要特别留意着笔舒展，渐加力至捺脚重按笔出锋，不能写成“点”。

5、低年级时对孩子的要求应该是把字写正确、标准，而不是过于寻求和字帖相同的漂亮，这样过高的要求或许会冲击孩子写字的积极性。假如想引导孩子练出起笔、顿笔、收笔，能够运用和教材配套的字帖，其间会对每个字的笔顺、占格、笔画方位等有较为具体的辅导；也能够将楷体字扩大，先引导孩子调查笔画的走向、特色，再仿照操练。

中年级

在低年级把字写正确的根底上，中年级的孩子应把要点放在操练把字写规矩。此刻，孩子手部的精密动作得到了进一步的开展，书写愈加娴熟、自若，练字的重视点就能够是怎么把一个字写漂亮，也便是愈加重视操练起笔、行笔、顿笔、收笔等书写办法。首要的办法还能够连续描摹字帖，此刻不主张给孩子用通明类的字帖，这样的字帖纸张过于轻浮，不便于书写；此外，离开了下面的“模子”，孩子关于汉字在田字格中的占位、书写办法等或许形象并不深入。

中年级孩子开端尝试用钢笔练字，由铅笔到钢笔的转化，部分孩子或许不适应，而发生不肯换笔的现象。但其实一开端写欠好钢笔字是正常的，正是由于如此，才更体现出练字的必要性。此刻要留意，不要以圆珠笔替代钢笔，这样写字时或许更为整齐，但难以达到进步书写才干的意图。

还有一点需求提示的是，中年级是孩子错别字的高发期，此刻用钢笔书写不免发生勾画涂改的状况，关于写错的字，使用标准的删去符号“/”划去，这样才干确保书面整齐。

高年级

等孩子到高年级，写字的重视点就从“一个字”转变为“一篇字”，在写好每个字的根底上，留意字与字之间的距离，行与行之间的空地，寻求整篇字的漂亮。

还要有认识地进步写字的速度，在确保字体标准、整齐的前提下，尽或许快地书写。这也是需求操练的，例如看要誊写的内容时看一句话，而不是每次只看一个词或几个字；书写时不过于寻求每个字的漂亮；字体巨细适中；坚持正确的握笔姿态；平常加强识字写字操练等。

练字进程

控笔操练

从练字的视点，把控笔操练分为三个阶段：

第一阶段：和谐力控笔操练。不管细节，只找感觉，这是为了操练手腕、手指和笔之间的和谐才干，纠正勾腕、攥拳等过错握笔姿态。

第二阶段：精度控笔操练。依照线条轨道和粗细改变进行操练，实在留意起止方位，全面进步大脑对手部动作的操控才干，真实做到手笔合一。

第三阶段：美感控笔操练。依照斐波那契螺旋份额找到黄金分割点，依照黄金分割份额将笔画、偏旁进行摆放，让字写得更漂亮。

扩展材料

首要，笔画操练不具有纠正勾腕、攥拳等过错握笔姿态的才干。有关数据计算显现，从笔画开端练字，我国少年儿童过错握笔姿态问题一向居高不下，用力过大、写字太慢、歪歪扭扭、写字太累等等，一朝一夕，乃至形成手指、脊椎发育呈现问题。

其次，笔画操练不具有控笔元素所具有的线条轨道和粗细改变，要做到手笔合一，关于初学练字者来说，这是难上加难，而具有这种纤细笔画的拿捏才干之后，操练笔画就会变得瓜熟蒂落。一个控笔元素最多能够用在21个笔画上边，这也是操练控笔元素优于直接操练笔画的一个方面。

第三，美感操练是控笔元素具有而笔画无力能及的又一特色，通过专门的美学操练，能够十分轻松地依照斐波那契螺旋份额找到黄金分割点，依照黄金分割份额将笔画、偏旁进行摆放，让字写得更漂亮。

根底笔画操练

运笔的根本笔法：中锋、侧锋、偏锋、起笔、行笔、收笔、藏锋、露锋、提笔、按笔、疾笔、涩笔、转与折。

美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自若、轻重缓急妥当，呈现出美的形状与神态，充满活力，或轻或重、或缓或急、或刚或柔，归于天然。

中锋

即指中锋用笔。中锋运笔时，笔尖时间坚持在线条的中心部位，落纸后，笔尖的方向和笔运转的方向在一条直线上。中锋行笔时，笔尖在笔画中心，两头的笔毫一齐用力，墨迹向两头浸透均匀，写出来的笔画扎实、凝练。中锋在篆书、楷书、隶书中运用的特别广泛。

侧锋

侧锋又叫做偏锋，与中锋相对。侧锋用笔，笔入纸后，笔尖的方向与笔运转的方向往往呈一个视点。如写“横”时，顺锋竖入，向右下顿笔，此刻笔尖朝左上方，当咱们向右稍拖带时，笔的运转方向是朝右的，笔尖方向和运笔方向就有一个夹角。侧锋写出来的点画，往往一侧较扎实，一侧较单薄，这与侧锋是单侧笔毫用力有关。

“中锋取骨，侧锋取妍”，侧锋内行、草书中运用的很广。

起笔、行笔、收笔

行书的根本笔画，在书写时都有起笔、行笔、收笔三个进程。所谓起笔，便是书写笔画笔尖触纸时的着笔；行笔，便是书写笔画的中心运笔；收笔，便是笔画书写结束时的用笔。如写横画，左面起笔，中为行笔，右为收笔，起笔有轻有重，行笔有快有慢，收笔有回有露。

提笔、按笔

钢笔行书的用笔也很考究提按，以增强笔画的粗细改变和轻重的节奏。所谓提笔，便是笔从纸面提起，笔尖触纸力度小，笔画要细；所谓按笔，便是笔尖在纸上往下按，笔尖触纸力度大，笔画要粗一些。

翻笔、折笔

翻笔，一般是向上取逆势，上一笔接下一笔呈现的钩挑，如“古”字的横，“人”、“有”的撇，都是用翻笔写成的。折笔，一般是向下、向右取顺势，如“口”字的横折、“山”字的竖折，都是用折笔写成的。不管翻笔、折笔，都要求用笔慢而用力。

风格，指用锋的深浅。

使转和方圆

在书写的进程中，随点画之势运笔，带来了运腕方向上的不断改变。许多的改变归纳起来，用“使转”二字便能归纳。“纵横控制谓之使，钩环盘纡谓之转。”（王绂《论书》）。点画的“遣送”为使，点画的“交代变向”为转。“使”皆实，“转”有虚，“转”更难。转笔效果很大，极须意图。它便是换笔，又是调笔，办法也需视状况而变。

写字口诀

小小一点要点好，学会顿笔很重要；

横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚；

提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢；

仔细操练功夫到，笔画健美字才好。