北京青少年心理疏导记录：高一学生英语差怎么办

许多孩子在学习英语的进程中，觉得太难就直接不学了，所以导致自己的成果越来越差。其实英语不像孩子眼中那么难，只需找到提高的办法，考取高分很简略。以下为英语差的高中生找到的英语学习办法和技巧，家长可以引导孩子渐渐学习。

高一学生英语差怎么办

1、提高英语学习爱好。高中生英语成果欠好，其中心便是对高中英语没有什么爱好，学习动力缺乏。假如每一次翻开英语讲义都是一种“摧残”，那学英语就会成为一种担负。

与其每天都生活在“苦楚”中，不如转变观念，从英语学习中找寻趣味，来享用英语学习的进程。如记单词的成就感、一口流利的英语的自豪感，这些都能让咱们对英语发生爱好，这样才干自动学、仔细学。

2、拟定英语学习方案。拟定英语学习方案要留意四点：要有切实可行的方针、要把时刻充分使用起来、遵从“要事榜首”准则、要落实到行动上，只要留意这四个方面，拟定出来的方案才愈加有用。

还需要留意的是，不少学生在拟定学习方案时充满了热心，可是只要“三分钟热度”，不能锲而不舍。荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只要把好的方案坚持履行下去，才干在学习中有所表现。

3、提高英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字，假如根本的词汇都不会，就无法了解文章的意思，无法写出高质量的英语作文。单词是英语的根本构成部分，只要把握了必定量的单词，才干提高英语的阅览了解能力和写作能力。

提高英语词汇量其实十分简略，只需每天不断的操练、回想，营建英语学习环境，这样才会不断进步。

4、多听多说多写，游刃有余。英语是一门言语学科，假如在详细的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才干学好。为什么长时刻在国外的人英语好，便是由于听得多、说得多。

详细到咱们实践学习中，还要加上“写得多”，回想科学经过试验证明：眼耳鼻舌口的归纳运用，才干更快的接纳新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

高中生英语温习技巧

首要，要使用课后黄金两分钟。在英语教师脱离教室前，必定要把课上的疑问处理掉，然后敏捷回想一下课上的内容。比方讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，详细的用法是怎样的等等。回想完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，这两分钟在永久回想中起到了关键作用。

使用好最佳学习时刻，有的孩子喜爱早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜爱晚上背单词，因而，找准自己的“黄金回想时刻”，可以提高回想功率，让学习事半功倍。

使用好错题本，任何时候，任何学科，错题本都是孩子最好的学习东西，错题本在英语学习中也相同重要。温习进程中，不要小看每一道错题，把错题整理到错题本里，不守时进行回想总结、查漏补缺。跟着错题本的从薄到增再到薄，孩子的成果也会不断上升。

为什么高中生英语成果差会有很大的影响

英语成果差会影响考试的排名，然后拉低全体的名次。高中阶段考试会比较多，简直每次考试，教师都会对成果进行排名。假如英语成果好，那么全体排名都会靠前，反之假如成果欠好，那么也会拉低学生的全体名次。

会影响学生对学习外语的心态，对学期其他学科也会发生影响。假如高中生的英语成果一向欠好，关于学生学习的积极性，也会带来影响。一朝一夕，学生们的其他学科的成果，也可能会因而而受到影响。