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导读每次考完试之后,孩子考的好,全家都很高兴,孩子考的欠好,全家气氛都很消沉,孩子的成果触动着家里每一个人的心。可是,家长要注意的是,孩子成果考的差,必定不要去批判孩子,由于孩子其实比家长更介意自己的成果,他考的差现已很受挫、很悲伤了,假如家长再批判孩子,会损伤到孩子软弱的心灵的。孩子成果没考好家长该怎样和他谈1、接收自己的孩子,坚持镇定。考试没有考好,这是学习中的正常现象,咱们做爸爸妈妈的,从小到...
每次考完试之后,孩子考的好,全家都很高兴,孩子考的欠好,全家气氛都很消沉,孩子的成果触动着家里每一个人的心。可是,家长要注意的是,孩子成果考的差,必定不要去批判孩子,由于孩子其实比家长更介意自己的成果,他考的差现已很受挫、很悲伤了,假如家长再批判孩子,会损伤到孩子软弱的心灵的。
孩子成果没考好家长该怎样和他谈
1、接收自己的孩子,坚持镇定。考试没有考好,这是学习中的正常现象,咱们做爸爸妈妈的,从小到大相同也是阅历了大大小小的考试,孩子的心境咱们也相同阅历过。这是自己的孩子,咱们要学会接收他们,只需做到了真实的接收,才干温顺而沉着地面临孩子。
不要暴怒,不要恫吓,不要将一次考试与孩子的未来挂钩,并扩大其负面影响,必定要坚持心情的镇定,要向孩子传达一种信息:咱们在学习上遇到了问题,有问题,处理掉才是最重要的!
2、千万别拿孩子和他人的孩子比照。“你怎样这么笨?其他同学都能考满分,咱们都是相同的教师教的,他人能考满分,你为什么就不能考?当妈妈对孩子说这种话的时分,孩子的心里是软弱的、置疑的,由于她也不知道自己为什么这么笨,或许自己真的很笨。
孩子的自尊心和自信心也会因此遭到损伤,觉得自己真的便是笨,不如他人,也从此背上了这样的标签。渐渐的,你会发现这样的标签对孩子是一种压力和暗示,就像魔咒相同,孩子会在你的咒语里转圈圈。
3、发掘和必定孩子的前进。学习再差的孩子也是有长处的,只需你够仔细,你总能从这次考试中找出孩子的前进。比方,毛毛这次考了91分,总分比上一次有了前进;某一道标题前次写错了,这次做对了,这也是前进;字写得好看了,也是一种前进;孩子自动内疚的心情,活跃认错的体现,这也是一种前进呀。
4、陪孩子找到没有考好的原因。考试没考好原因许多,是基础知识学得欠好,仍是学习方法不得当,仍是基本技能练习不行?是日子中遇到了问题,仍是身体不适,仍是怯场?是读题才干问题仍是了解题意不彻底?咱们要协助孩子一同找到“病症地点”,才干“对症下药”。
5、协助孩子建立正确的考试观。人的终身都在学习,考试随同孩子的整个学习日子,要使考试成为孩子成功的垫脚石而不是拦路虎,家长就应该协助孩子建立正确的考试观:考试是协助咱们查看学习效果的手法。经过考试,能够查看出自己学习的尽力程度是否满足,学习方法是否科学。
6、拟定详细的应对方案和方案,坚持执行。咱们剖析问题终究都是为了处理问题,协助孩子一同找到了原因,就要对症下药,拟定出详细的处理方案和方案,陪孩子一同各个攻破,补缺补差。在这个过程中,要用你的仔细和耐性去调查并赞许孩子的尽力,与孩子一同共享每一点前进的高兴。
孩子成果差,家长这些做法是过错的
1、给孩子报许多的辅导班。孩子的成果一下降,大都家长首要想到的便是孩子没有学会,就会给孩子报各式各样的辅导班,自身孩子在校园的作业什么的就许多,到辅导班又是一大堆的作业,能够说孩子每天不是在做作业便是在做作业的路上,深重的学习压力,很简单会让孩子发生厌学的心情,孩子不乐意学,你给他报再多的辅导班也没有任何效果。
2、没有鼓舞只需批判。大都的家长信仰教育理念是,严师出高徒,棍棒底下出孝子,所以,就算孩子考试成果真的十分不错,家长也不会说一句鼓舞,而是期望孩子,下次考得更好更超卓,可是,孩子的学习也是需求一个动力的,假如孩子每次都尽力考得很好,可是连家长的一句鼓舞也得不到,那么他就没有动力去尽力考好,而是一步一步的放下对学习的爱好,终究厌学乃至停学。
3、说教式,各种大道理。许多的孩子成果下降今后,家长就敞开了轰炸形式,各种大道理灌输给孩子,一次两次孩子还能听进去,觉得家长说的没错,可是说多了,孩子就会觉得烦躁,不再听家长的,自己自以为是,这样家长跟孩子之间就会发生对立,影响亲子关系,这时分甭说成果差了,严峻的孩子乃至会离家出走。
家长影响孩子学习的要素有哪些
1、家长期望值过低。其实,每个孩子都有自己的专长和爱好,学习也是如此。可是,一些家长关于现状采纳的是彻底任其自然的心情,以为自己学习欠好,孩子学习欠好也会天经地义的,所以对孩子的学习没有期望值,因此也就不去干涉。
2、缺少必要的交流。许多家长忙于自己的作业,并且也或许不拿手交流,不知道怎么跟孩子进行交流,所以导致孩子不太乐意将自己的心思,特别是校园遇到的日子和学习上的工作与爸爸妈妈共享。然后导致爸爸妈妈关于孩子的学习状况一窍不通,没有掌握状况当然无从知晓怎么去辅导。
3、家庭之间对教育存在对立。家庭成员之间的思维共同方针清晰,能够在教育孩子的过程中构成共同的方法方法,简单让孩子在相对固定的方法下去进行学习。
可是许多爸爸妈妈,在教育上有许多的不合和对立,然后导致教育无法很好地连续。乃至会呈现爸爸妈妈之间简单引发抵触的状况。在这种家庭气氛中,孩子往往感到苍茫,不知道应当认同和坚持哪一方的观念,在犹疑和摇晃中,孩子的学习功率就会变差。