北京青少年的常见的心理问题：孩子六年级英语成绩差怎么办

英语作为一项国际化言语，用途是非常大的，可是许多孩子却在学习英语上犯了难。其实孩子的英语欠好，大多是因为孩子对英语没有爱好，所以家长首要做的便是：培育孩子学习英语的爱好，只要这样孩子的英语才干学好。

孩子六年级英语成果差怎样办

1、进步英语阅览了解能力。英语阅览是比较重要的一个环节，英语阅览了解最好能做到每天至少操练一篇。英语阅览了解能力简略的说便是：经过快速的阅览文章、资料，快速的提取阶段、文章的头绪和要点，促进收拾概括剖析，进步做题功率。

因而，必定要多阅览，阅览也是一个堆集的进程，能够发现许多自己不太熟悉的单词。而六年级英语差生根底不太好，就能够先从讲义上的文章开端读起，研究透，就能够很好的应对考试。

2、培育爱好。爱好是最好的教师，只要感爱好，才干有求知欲。家长能够把家里的物品都贴上英语标签，不时看见，记一遍。也能够买些带图像的英语绘本，简略的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度附近。

发现日常用语时，家长能够引导孩子用一个专门的小簿本记下来，扩展词汇量。还能够跟孩子用简略的英语沟通，进步学习的积极性。有了学习爱好，六年级英语差生也就能逐步进步学习动力，进步学习成果。

3、注重单词的学习。讲义中的单词孩子必定要把握熟练把握，达到会读、会默写、知道汉语意思。这就像小学语文，一开端要学会生字相同，不认识字，就不会独立读语句和文章，也很难了解其间的意思。所以，学好英语，学好单词是最基本，单词都不会读，其他的就无从谈起。

4、拟定方案。关于英语学习要拟定一个长时刻学习方案，切忌三天打鱼两天晒网。必定要把英语学习当成一种习气，每天抽出至少一小时进行学习，确保孩子所学的英语常识稳固、预习将学的英语常识，并依据英语题型进行专项练习。

英语是需求有一个输入进程的，并且只要孩子常常做题才干了解他们的英语水平，才干让孩子将所学的英语常识运用出来，并厚实稳固英语常识。家长引导孩子跟着教师的讲堂走，就能很好的培育英语语感，六年级英语差生就能轻松将成果补起来。

孩子六年级英语成果差的原因

1、英语根底没有打牢，学的是哑巴英语。尽管许多孩子从小学乃至幼儿园就开端学习英语，可是英语的根底并没有很结实，因为许多区域的师资力气缺乏，乃至呈现过语文或许其他科目的教师担任英语教师的状况。英语学了这么多年，许多人乃至难以完整地说出几句英语语句，只会用简略的短句或单词欺骗曩昔。

2、没有学习英语的言语环境。众所周知，英语作为一种言语，语境是很重要的，可是许多学习英语的孩子就短少这样一种言语环境，只在上课的时分读读单词或语句，下了课之后就把英语抛诸脑后。这样学习英语不只作用低下，并且费时吃力，没有成就感可言。

3、关于英语花费的时刻太少。尽管现在许多较为兴旺的区域关于英语的学习现已十分注重，但在许多不兴旺的偏远区域，英语学习并非作为要点。这就导致了升上中学的孩子英语成果欠好，英语根底薄弱，没有足够的英语学习时刻，英语很难学好。

孩子六年级英语成果差怎样进步

多读一些英语课外书。仅仅讲义会觉得单调，能够读一些英文小故事，模范英语系列，新概念英语第一册都是能够进行的，去听录音，去读，就能够了，每天能读上几页，对孩子的阅览速度，了解能力，词汇的扩展，都有很大的协助。

试着让孩子记英文日记。每天坚持，不用在多，只要能表达清楚自己的主意即可，内容不限，字数不限，能够是自己的心境，能够是今日产生的事，也能够是今日忽然想到的人。

抄写好的语句。在孩子读书看视频或许学习的进程中，假如发现好的语句必定要仔细记下来，并且最好是背诵下来。