青少年心理疏导项目：三年级孩子的心理特点和教育方法

三年级关于孩子来说是一个非常重要的阶段，也是孩子生长进程中最重要的分水岭，有的孩子调皮、背叛，这些都是正常的现象，家长要选用正确的教育办法，协助孩子健康高兴的生长。

三年级孩子的心思特点

1、特性不同大。三年级的小学生是构成自决心的关键期，他们在承受他人的点评中能发现本身的价值，发生振奋感、自豪感，对自己充满决心。有的还体现出剧烈的自我确认、自我主张，简单导致自傲的心思。相反，有的孩子由于成果不良或某个方面的缺失，遭到班级同学的轻视，往往对自己点评过低，对自己失掉决心。

2、心境不安稳。三年级孩子由于日子经验不足，他们在严厉、束缚等状况下，简单发生严重的心境，自我调理才能比较差，难以开释心思的压力，这样就简单使他们的心境变坏。他们喜爱与同伴一起学习，但心境很不安稳，常为一点事面红耳赤，并且心境改动极大，并且披露在外，心境的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强。从三年级开端，孩子进入少年期，此刻会呈现一种剧烈要求独立和脱节成人操控的愿望，因而他们的性格特征中也会体现出显着的独立性。一起，跟着年纪的增加，他们对外部操控的依赖性逐步削减，可是内部的自控才能又没有发展起来，还不能有效地调理和操控自己的日常行为。

4、开端呈现逆反的心思特点。这一时期的逆反体现得不只是在家里，在校园也开端呈现，比方对家长的点拨不耐烦，对教师安置作业吐槽，饭还没有到很剧烈的程度。开端有个人认识增强的心思特点，在家里开端挑选衣服、书包等物品来润饰自己，想刻画自己心目中的形象。

教育三年级孩子的对策办法

一、家长心态的改动。三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的过错大吼大叫，或许对孩子严苛不讲理。除了那些关怀孩子的人，他们还不如耐性，做孩子的朋友，倾听孩子的声响。学习之余，更要重视孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看国际，拓展孩子的认知和精神国际。

二、家长人物的改动。三年级的家长有必要学会改动，他们不能再像一二年级的时分盯着和操控，孩子会觉得很累。这时分爸爸妈妈就得半撑半放，例如在一、二年级，他们可能会催促孩子每天做功课。在三年级，让孩子们催促自己。假如孩子做不到，就让孩子承当结果。

三、培育孩子的良好习气。三年级教育的重点是培育孩子的习气，准时完结作业的习气，仔细写作业的习气，查看作业的习气，仔细阅读和背书的习气，睡觉的习气早上早上，准时训练的习气，以及自己打包学习用品的习气。习气养成，获益毕生。

三年级孩子背叛期会有哪些体现

脾气特别不安稳，心境操控比较差，比方简单激动。由于很小的事就和爸爸妈妈大喊大叫，并且乱发脾气。有时总觉得爸爸妈妈特别啰嗦乃至爸爸妈妈的定见、主张也无法听进去。有很强的抵挡心思，总觉得教师对自己不公平或许爸爸妈妈总是束缚自己。所以就会企图与威望对立，比方与爸爸妈妈吵架、与教师对着干等。

背叛期的孩子会体现出剧烈的自尊心，乃至会呈现以自我为中心，不允许他人，尤其是爸爸妈妈与自己的主意不同。单个孩子可能会呈现心境低落、言语变少、不好教师同学交流，也不好家里的爸爸妈妈进行交流。一朝一夕可能会呈现萎靡不振、不想上学等状况。