青少年心理疏导方法：孩子偷东西如何教育

在生活中，信任许多家长都遇到过孩子把他人家东西“拿”回家的状况，而大多数家长都以为这是一种“偷盗”的行为，有必要采纳暴力才干让孩子完全纠正，但这样做的成果只会拔苗助长，只要家长引导的妥当，才干让孩子从心里认识到过错，然后渐渐纠正。

孩子偷东西怎么教育

1、了解孩子。孩子关于没有见过的，或者是喜爱的东西，必定会有十足的爱好。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，仅仅孩子不懂得自己应该用什么样的正确方法得到，是买仍是借。他没有这个认识，他只知道我喜爱就要拿回来，不论他人是否赞同。所以家长首先要了解孩子的行为，归于正常的心思规模。

2、让孩子认识到过错。关于孩子的偷拿行为，咱们不能由于顾及本身的体面而采纳有百害而无一利的庇护、庇护做法。当孩子看到爸爸妈妈庇护自己的过错时，便认识不到过错，不利于孩子的健康成长。

所以，对孩子的不良行为，咱们要告知孩子偷拿他人的东西是件可耻的事，让孩子明白用他人的东西需求征得他人的答应，不然就不能随意动用。

3、使用孩子的羞耻心纠正。假如咱们发现孩子偷拿了他人的东西，一定要催促孩子将偷来的东西当面还给人家，比如说：“明日你一定要还回去。”，“你假如不还，我会去帮你还，这种方法你乐意吗？”这样做既维护了孩子的自负，又可以让孩子在还东西的过程中体会到偷东西带来的不愉快，使用孩子的羞耻心，强化孩子的自控认识。

4、协助孩子构成所有权概念。平常一定要告知孩子：他人的东西不能拿，需求得到他人的赞同才干拿，假如没有通过他人的赞同，就拿走他们的东西，有必要还回去，不然就会遭到赏罚。相同，孩子的东西咱们相同需求尊重，没有通过孩子的赞同，咱们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过咱们对他的物品的尊重来体验到尊重感、边界感，从而才干够去尊重他人的东西，不拿他人的东西。

孩子"偷东西"背面反映了什么样的心思？

吃苦心思。有些孩子好玩，他们会把偷来的东西藏起来，使得失物者着急寻觅时，从中取得不相同的趣味，他们乐于享用偷盗时一时的快感以及玩弄他人的快感，关于他们来说，这这是一种异样的恶作剧，他们并不当作是他人口中"偷盗"。

妒忌、攀比心思。有些孩子总会在班上炫富，也有些孩子因家境赤贫而心生妒忌。当常常被同学笼罩在一个夸耀得到环境下，有些孩子往往因无法得到自己想具有的东西的时分，往往因心中的妒忌与攀比而走上了偷盗的路途。他们期望自己也可以具有，也想收成他人投射来的敬慕的眼光，他们享用那种敬慕的目光。

在教育偷东西的孩子时，爸爸妈妈千万不要做这些工作：

呵斥打骂、让外人参加教育孩子。孩子长大后，知道自己的行为是过错的，他不乐意让欠好的行为被更多人知道。假如在外人面前批判教育孩子，乃至让朋友亲属来参加叱骂孩子，这是对孩子自负的蹂躏；假如外人对孩子过错行为进行转述，这样对孩子的损伤更大。

给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就立刻把孩子的行为界说为“偷”，骂孩子是小偷，加以责备，乃至打骂，好像孩子做了什么见不得人的工作。你这些过激的反响很简单对孩子形成损伤。

孩子会感到特别的羞耻，给自己贴上“小偷”的标签，乃至自负心都得到了极大的冲击。孩子一旦认同“偷”的标签，他今后很简单持续产生偷东西的行为，由于他以为自己便是这姿态的人，做出这种行为也是正常的。