中学生常见心理问题：儿童教育认知

教师您好,有一个关于儿童教育的问题咨询一下,我小孩本年七岁,晚饭时她喝了一瓶塑料瓶装饮料,饮料喝完后空瓶放餐桌上自己走开去玩了,爸爸在收拾餐余废物时将桌子上空饮料瓶扔至废物筒,后小孩子跑过来看空饮料瓶不见了,说其瓶子有用(可能是做手工用),孩子哭着找妈妈倾诉此事(孩子饭前曾奉告妈妈此瓶有用),但未奉告爸爸,妈妈也未曾和爸爸讲过此空饮料瓶有其他用处,妈妈见孩子泣诉后便要爸爸向孩子道谦(原因是爸爸扔他人东西前要奉告),但作为爸爸却以为不当,觉得首先要奉告孩子今后有用的东西要先讲清楚,不然喝空的瓶子扔了很正常,爸爸并不以为此事要向孩子道谦,试想假如孩子在不明事理情况下总是容易让对方道谦妥协会发生必定的依靠认知缺点,爸爸和妈妈的定见不一致,请教师帮助剖析一下,谢谢!