曾奇峰心理咨询费用：不提学习,与儿子关系融恰了,又怕他太.放松

由于从前管控儿子学习,与他联系一度挺严重。(初三前他还算听话,成果挺好)高一了,他很抵抗我。成果不稳定,从前我很焦虑的.,认识到再管控不是方法。现在我比较甩手,觉得自己该调整好与儿子的联系,让他心境愉悦平稳。心境好才干学得好。平常听他讲校园里的事,比方打球,吃饭,同学,教师怎样怎样了,我告知他我很爱听他讲校园的事,他说那是由于他讲的是风趣的事。联系缓和了许多,但是他很少讲到学习的事,我不知该不该旁边面提一些与学习有关的事,让他有:些尽力的认识,他好象太放松了似的,看不出对学习的注重。每天十点放学拿本练习册,但其实也不做。是不是孩子太放松时,家长该恰当给他"紧"一点啊!我原来想搞好联系再提要求,现在联系缓和了,是不是能够提示他一点呢?又怕自己回到原先的轨道上?怎样提示孩子更能承受呢?讲讲有关学习考试的论题,比方xx时要期末端。今后高考要重点在语文这科上加难度了,相似这样的能够吗?不直接对他要求,(这样想让他自己把留意点转移到有关学习上行吗?入请教师点拨?谢谢!!