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初中历史不及格怎么办

更新日期:2024-01-24 10:28:17  来源:北京心理咨询师

导读初中前史不及格可采纳的解决办法:1、教会孩子学会看书,学会总结常识点,对常识进行概括收拾,构成必定常识逻辑;2、让孩子恰当做题,进步孩子的答题才能,让孩子在做题的过程中进行查漏补缺;3、学会概括前史常识要害,把握要害...

初中前史不及格可采纳的解决办法:1、教会孩子学会看书,学会总结常识点,对常识进行概括收拾,构成必定常识逻辑;2、让孩子恰当做题,进步孩子的答题才能,让孩子在做题的过程中进行查漏补缺;3、学会概括前史常识要害,把握要害的前史常识;4、纠正孩子的学习情绪,培育孩子的学习爱好。

初中前史不及格怎么办

1、要学会看书,总结常识点

政治和前史科目,讲义上的常识点需求仔细去看,并依照必定次序进行收拾,从而对教材常识有比较完好的了解。课上要仔细听教师剖析,课下要仔细阅览讲义并收拾出常识结构,能够恰当记笔记。要使用材料,学习他人总结的常识,对教材内容要了解愈加深化,要有概括剖析才能,对常识进行概括和收拾,构成必定的常识逻辑,进步对教材常识把握的深度和广度。

2、恰当做题,练习孩子的答题才能

学习成绩的进步,需求会做题,进步做题的准确率。在初二年级,考试的次数比较少,做的标题也有必定约束,答题才能的进步会遭到必定的影响。平常能够挑选一些材料,进行恰当练习,总结答题的技巧和办法,经过做题来运用教材常识,进步孩子的运用才能。在做题的过程中,要学会考虑和总结,长于发现学习的薄弱环节,恰当进行查漏补缺。

3、学会概括前史常识要害

中学的前史科目内容丰富,条理纷乱,所以要想在短时间内很快把握,就必须要对现有教材进行深化的体会,了解意思,而且在了解的基础上对教材的内容进行紧缩才能够。否则要记录下这么多常识量的内容,是很简略进行混杂的。

所以,应当依照这几部分进行内容的概括,而且分化若干个常识要害。特别注意要把常识要害缩减成精粹的词语,乃至一大段话的内容能够缩减成表达意义的几个简练的词语,提炼出要害字作为回忆的标志。把概括简化能够使孩子进入的内容要害变少,也会有利于添加孩子的常识量,进步回忆作用。

4、纠正孩子的学习情绪

改动对前史学习便是死记硬背的情绪。咱们大多数人,都以为前史考试简略,只需求考试之前突击背一下,背几天就能考高分。其实你现已错了,现在的前史标题,现已比较灵活了,单纯死记硬背是不能看出题意的。也能够经过看风趣的书本和电视,培育爱好。爱好是最好的教师,孩子不想学,大约是因为爱好缺乏,究竟内部原因才是决议孩子举动的要害。

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