当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > > 心理热点 > 正文
导读孩子在慢慢長大,對手機的需求也越來越強烈,孩子迫切想要我們給他買一箇手機,可是手機的危害對孩子來說還是挺大的,應該要在合適的時機給孩子配備手機。孩子幾歲擁有手機最合適在我看來,只要未成年,作爲孩子都不應該擁有手機!現在的手機功能越來越多,大人都不能很好地控制自己使...
孩子在慢慢長大,對手機的需求也越來越強烈,孩子迫切想要我們給他買一箇手機,可是手機的危害對孩子來說還是挺大的,應該要在合適的時機給孩子配備手機。
孩子幾歲擁有手機最合適
在我看來,只要未成年,作爲孩子都不應該擁有手機!現在的手機功能越來越多,大人都不能很好地控制自己使用手機,對於自控能力差的孩子來說,有過之而無不及。
小孩子過早擁有手機,對他的性格,學習,做事等有非常大的負面效應,極大可能造成厭學,厭世,孤僻等。
手機已經成爲影響孩子正常生活與學業的罪魁禍首,但凡有理智的家長,絕不會隨便給孩子配備智能手機,否則,孩子一旦手機遊戲有癮,很難得到有效解決。
一般來說,從小學一年級就可以給孩子購買腕錶,以培養孩子時間管理意識,養成遵守時間的好習慣。
如果孩子到了初中後,出於從衆心理要求家長購買手機,更得家長慎重考慮,因爲手機是影響青春期少年正常生活和學業的最大原因,同時又是造成親子矛盾衝突的元兇。能不買就絕不買,避免孩子和同學攀比,只要你有原則,孩子慢慢自然就適應了。
如果孩子學習需要用手機看老師佈置的作業,或者完成網絡上的作業,只需要家長用自己的手機給孩子用即可,用完馬上收回,絕不允許孩子用大人的手機隨意玩遊戲。
孩子沉迷玩手機怎麼教育
1、家長要以身作則,你成天拿個手機刷,那孩子肯定好奇啊,可不是學着你一起刷呢?然後如果孩子是兩歲以下,就千萬不要讓孩子接觸電子類產品,因爲真的特別傷眼睛。如果實在是要玩,可以,限定時間,比如15分鐘就一定要放下,養成習慣就好了。
2、對於大一點的孩子,限制他玩半個小時,和孩子做約定,把娛樂時間當成獎勵,其實孩子愛玩是天性,如果想要孩子遠離電子產品,家長們可以多參與孩子們的遊戲,和孩子一起玩,寓教於樂,讓孩子愛和你一起玩耍,這樣既培養了親和關係,又避免了孩子沉溺於遊戲世界,一舉多得也挺好的。
3、合理引導,培養孩子多種興趣。平時生活中,孩子在學校待的時間相對較多。在週末假日或有機會陪孩子的時候,家長可以有意識地引導培養孩子多種健康有益的興趣愛好。比如:和孩子一起做一項家務,和孩子一起學習打乒乓球、羽毛球等,與孩子一起學習一項新技能等,使孩子養成良好的生活習慣。
4、言傳身教,告知玩手機的危害。多找一些典型案例,告訴孩子長期沉迷手機的危害。孩子都是懂事的,只要父母言傳身教,耐心教導,還是比較容易讓孩子從手機中抽離出來的。
家長如何教育有手機控的學生
孩子長時間玩手機肯定是不行,尤其是晚上,如果爲了玩手機,熬夜晚睡,不僅影響身體健康,也絕對會影響第二天的精神狀態,不能集中聽講,學習不進去,成績肯定會下降,下降後孩子更沒心思學習,更加沉迷手機,形成惡性循環。
所以家長需要引導孩子建立手機網絡、學習、作息、運動的界限,培養孩子的規則意識。這個界限,不是說不能讓孩子玩手機。
玩手機是可以的,畢竟現在手機變成了孩子的玩樂方式,禁止會反彈嚴重,不如適當管理。具體孩子每天玩多長時間,什麼時候玩,可以根據孩子的情況商量,但有兩個要保證,一箇是學習時間,另一箇是作息,這兩個是最基本的,一定要保證學習與作息正常。