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发现孩子偷东西怎么办应该怎么教育

更新日期:2024-09-19 06:18:12  来源:北京心理咨询师

导读可能很多家長都遇到過孩子偷拿東西的現象,有的家長就會火冒三丈,甚至動手打罵孩子,但是有些時候孩子並不知道自己的行爲代表了什麼,他們只是意識當中覺得是可以的。發現孩子偷東西怎麼辦應該怎麼教育1、家長要保持冷靜,不要反映過度。父母應該保持冷靜,思考下是什麼原因讓他這樣做?孩子想要什麼?是零用錢不夠,還是想引起父母的注意與關心?比如,如果孩子沒有零花錢,或者感覺自身需求沒有得到滿足,他可...

可能很多家長都遇到過孩子偷拿東西的現象,有的家長就會火冒三丈,甚至動手打罵孩子,但是有些時候孩子並不知道自己的行爲代表了什麼,他們只是意識當中覺得是可以的。

發現孩子偷東西怎麼辦應該怎麼教育

1、家長要保持冷靜,不要反映過度。父母應該保持冷靜,思考下是什麼原因讓他這樣做?孩子想要什麼?是零用錢不夠,還是想引起父母的注意與關心?

比如,如果孩子沒有零花錢,或者感覺自身需求沒有得到滿足,他可能會選擇自己動手“自取所需”;孩子如果覺得沒有人關心他、愛他,“偷”可能會成爲他們表達不滿以及需求滿足的方式。

2、幫助孩子形成正確的物權觀念。平時一定要告訴孩子:別人的東西不能拿,需要得到別人的同意才能拿,如果沒有經過別人的同意,就拿走他們的東西,必須還回去,否則就會受到懲罰。

同樣,孩子的東西我們一樣需要尊重,沒有經過孩子的同意,我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感,進而才能夠去尊重別人的東西,不拿別人的東西。

3、不要着急給孩子貼上標籤。有的家長一看到孩子拿回東西,就馬上把孩子的行爲定義爲“偷”,罵孩子是小偷,加以指責,甚至打罵,似乎孩子做了什麼見不得人的事情。你這些過激的反應很容易對孩子造成傷害。孩子會感到特別的羞恥。給自己貼上“小偷”的標籤,甚至自尊心都得到了極大的打擊。

4、不要當着孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的,你當着孩子的面和老師討論孩子拿回東西的事情,孩子會感到在老師和同學面前失去了自尊,會感到羞恥,很容易讓孩子在老師同學面前抬不起頭,唯唯諾諾。

孩子出現偷東西行爲的原因

1、模仿他人的行爲。有些孩子偷東西是因爲受到了一些不良的影響,小孩子通常喜歡模仿他人的行爲,如果他的朋友中有喜歡偷竊的孩子,孩子也很容易會去模仿甚至受到慫恿去偷東西,或是家長有喜歡貪小便宜的現象,出現這種情況時,家長也應該瞭解一下孩子身邊是否有這種現象。

2、缺乏關愛,尋求關注。一些家長會覺得奇怪,自己家裏條件很好,在孩子物質生活上都會盡量滿足,爲什麼孩子還是會偷東西呢?兒童心理學家指出,孩子情感和關愛上的缺失,是造成孩子偷竊行爲的普遍誘因。他們希望通過這種方式來引起父母的關注,填補自己內心的孤獨。

3、對物品沒有正確的認識。對於小孩子來說,對物品的所有權意識並不是很明確,他們很難明白某件東西只能屬於誰,其他人不可以拿走,他們想法很簡單,東西放在這裏,沒有人拿我就可以拿走,他們很難理解即使是放在那裏的東西也是有主人的。

家長如何教會孩子不要將他人物品佔爲所有

1、家長可以儘量滿足孩子的喜好,我們總會聽到“女孩要富養,纔不會因爲一塊糖被別人帶走”,這只是一箇比喻,但是道理卻是正確的,孩子和成年人是一樣的,得不到的永遠是最好的。

家長在能力範圍內儘量滿足孩子的喜好,纔不會讓孩子因羨慕別的小朋友的物品,想到藏起來佔爲己有,自己有的當然就沒有那麼好奇來,但是家長值得注意的是,要把握好尺度。

2、在家庭教育中,要教會孩子做人不能自私,在幼兒園和別的小朋友相處要學會分享,當今社會中大都是家裏的獨生子女,一箇孩子是家裏的核心,受到五六個大人來疼愛,在日常家庭教育中並沒有教會孩子分享的重要性,而是因爲溺愛學會了自私,這也會造成孩子在以後的生活中以我爲中心的不良習慣。因此,家長在這一方面的教育要加強。

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