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导读相信很多家長都遇到過自家孩子不想寫作業的情況,而大多數家長都會採取催促和打罵的形式,來逼迫他們,但這樣並解決不了問題,反而還會讓他們更加厭惡作業,厭惡學習。孩子就不寫作業怎麼弄1、家長要管理好自己的情緒。懷特說過,任何時候,一箇人都不應該做自己情緒的奴隸,不應該使一切行動都受制於自己的情緒,而應該反過來...
相信很多家長都遇到過自家孩子不想寫作業的情況,而大多數家長都會採取催促和打罵的形式,來逼迫他們,但這樣並解決不了問題,反而還會讓他們更加厭惡作業,厭惡學習。
孩子就不寫作業怎麼弄
1、家長要管理好自己的情緒。懷特說過,任何時候,一箇人都不應該做自己情緒的奴隸,不應該使一切行動都受制於自己的情緒,而應該反過來控制情緒。很多家長在看孩子寫作業的磨蹭時候,都會特別生氣。有的爸爸媽媽還會怒吼說孩子笨。
但家長要站在孩子的角度去換位思考,應該控制自己的情緒。一味的訓斥,狂吼,只會起反作用。試想如果你是孩子,家長一直在你的面前指點監督,稍有不對就開始訓斥,那你怎樣能寫好作業呢?
2、寫作業要有流程。每天寫作業之前,先看任務多少。預估一下給他限定一箇寫作業的時間。比如說每天先寫語文等一些比較簡單的。然後再寫數學和難度大一點的。
在孩子寫的過程中,家長也不要馬上指出錯誤,等到孩子把所有的作業都完成之後,檢查完再給他詳細的講解。有錯誤的題細心指出,帶孩子慢慢的改正。如果說孩子能夠連續在一週,或者是兩週都在規定的時間內寫完了作業,就要真誠地誇獎,孩子都喜歡被表揚的。
3、不要打擾孩子。很多家長習慣在孩子寫作業時,悄咪咪的偷看孩子是否在認真學習,或是一晚上以送牛奶,拿東西的藉口進出孩子房間好幾次,這樣都是很打擾孩子的,好不容易孩子靜下心來,集中注意力認真學習,突然被打擾,然後又要花一段時間靜下來,這樣孩子做作業的效率也很低。
4、讓孩子從學習中找到自信。對於自己有把握的事情,我們都樂於去做。對於作業,若是小孩子能自己獨立完成,他也會積極主動地完成。不過,這需要一箇過程,讓小孩子從學習中找到自信。在一些很小的事情上,若是小孩子能獨立完成,就給予口頭表揚,小孩子也會慢慢變得自信起來。
孩子就不寫作業的原因
1、不喜歡某個老師。孩子是很敏感的,有時候因爲一些學習上的小事或者小細節就會不太喜歡某個老師,在這個老師上課時容易走神,對老師佈置的作業也沒興趣,不認真對待。其實有很多孩子出現過因爲一箇不喜歡的老師拋棄一門學科的事情。
2、貪玩。當孩子小的時候自制力明顯是不夠的,由於孩子好奇心,很容易對周圍事物產生探索的興趣,他們有太多感興趣的事情想要做,也非常容易受到遊戲的誘惑,於是索性把手裏的作業丟到一邊,剛開始一些孩子只要想再玩一會做作業,但是越拖時間越長,最後直接上牀睡覺。
3、基礎知識不牢固,遇到難題就退縮。學習中掌握基礎知識有利於孩子學習,如果孩子對基礎知識掌握不牢那麼在學習中就會很喫力,同時容易產生挫敗感和畏難心理,孩子在困難面前往往缺乏理智和堅毅,並且容易本能產生逃避心理,明明知道還有作業沒有完成,但自己也不太會寫所以說假裝忘記,以此來逃避寫作業。
如何培養孩子對作業的興趣
作業時間不要太長。如果從一開始作業就很多,孩子做得又累又煩,那他對學習就提不起興趣,所以最好是讓孩子完成一科作業,中途休息一會兒再做下一科作業。總體的作業量也不要太多,減少或者不安排附加作業,讓孩子覺得學習和作業是一件簡單有趣的事情。
偶爾改變學習環境。如果每天都關在書桌前寫作業,孩子會感覺枯燥。比如春天來了,不妨帶孩子出去走走,拿上作文本去公園描寫春天。你給他講再多寫景的知識,都不如讓他自己去看,去聽,去聞,去嘗,去觸摸,去感受。讓孩子在生活中體驗,在快樂中學習,其效果大大好於枯燥地教學。