当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > > 心理热点 > 正文

八岁孩子偷东西如何教育

更新日期:2024-09-21 07:19:03  来源:北京心理咨询师

导读伴隨的孩子的成長,家長會發現教育孩子的過程,就是一箇不斷髮現問題不斷解決問題的過程,家長在發現孩子出現偷東西的行爲時,一定要正確引導。身爲父母,在孩子的關鍵時期進行指導是尤爲重要的。八歲孩子偷東西如何教育一、耐心勸導,知錯就改。小孩子的這種做法,不管是無心還是僥倖心理,只是因爲他們...

伴隨的孩子的成長,家長會發現教育孩子的過程,就是一箇不斷髮現問題不斷解決問題的過程,家長在發現孩子出現偷東西的行爲時,一定要正確引導。身爲父母,在孩子的關鍵時期進行指導是尤爲重要的。

八歲孩子偷東西如何教育

一、耐心勸導,知錯就改。小孩子的這種做法,不管是無心還是僥倖心理,只是因爲他們並沒有意識到,這樣行爲的嚴重後果。他們也許只是想喫一點、喝一點,玩一下等等。但是家長對於此事,一定要零容忍,不要動不動就發火,要瞭解事情情況之後,耐心的勸導,告訴孩子這樣的行爲是非常錯誤的,是絕對不可以做的。

父母在日常教育孩子的時候,就要和孩子講清楚,什麼纔是自己的東西以及什麼不是自己的東西,只有屬於自己的東西,自己纔有權利去支配。別人家的東西不可以隨便去拿,更不可以佔爲己有,那是非常不道德的行爲,犯了及時改正,依然是父母的好孩子。

二、敢於承擔,樹立價值觀。帶着孩子去向對方認錯,並且誠懇的做出道歉。讓孩子有自我承擔能力,讓他懂得,自己做錯了事情就要收到懲罰,就要付出雙倍甚至更多的代價。這樣孩子纔會記住錯誤,以後纔不會繼續犯此類的錯誤。

給孩子樹立正確的金錢和價值觀,不要想着不勞而獲,喜歡的東西要靠自己的努力去賺取。讓孩子懂得這個世界上的東西都是有代價,都需要努力付出才能夠有收穫。

三、陪伴孩子。正所謂最長情的告白是陪伴,對孩子亦是如此,陪伴的時候,我們能夠讓孩子感受到受重視,也讓孩子敢於表達自己的心意,因此找到孩子偷東西的原因,尋求解決途徑,這個過程並非一蹴而就,它既需要父母多加關注孩子,找到偷東西行爲的根源,也需要孩子的配合,考驗父母的實踐能力,當然,陪伴纔是實現這一目標的重要前提。

四、尋求學校教育和心理輔導。青春期的孩子多做叛逆之事,作爲父母不應強制打罵,可以尋求專業家庭教師進行輔導。學校教育能夠通過設置具體而有針對性的課程,幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀,並且通過諮詢資深教師,父母們也能夠找到自身的弊端,從而更好的在家庭教養中扮演好自己的角色。

八歲孩子偷東西,家長的錯誤做法

1、不問青紅皁白,斥責孩子的行爲。有的家長遇到孩子偷東西,就不分青紅皁白,直接就把孩子大罵一頓。脾氣暴躁的父母,甚至在大庭廣衆之下狠揍孩子,絲毫不考慮孩子的自尊心。雖然偷東西這件事情確實是孩子不對,但是事情一定是有因果的。

2、父母覺得這是小事,不予理睬。有的家長對孩子的這種做法不以爲然,覺得拿就拿了,偷就偷了,又不是多貴的東西。有的家長甚至還覺得,孩子這麼小就知道不讓父母花錢,給家裏省錢,真是太懂事了。

八歲孩子偷東西如何有效制止

進行家風建設。家長教育觀念的不統一,常常導致孩子出現嚴重的逆反心理,因此重視家風建設,以引導孩子形成良好的行爲習慣顯得尤爲重要,不單單追求自身素質的提高,更多的是在這個過程中形成一種良好的氛圍,以便於孩子在這個過程中培養健全的人格。

監督執行。一旦發現孩子有偷東西行爲,要對孩子進行及時教育,以說服規勸爲主,並在日常小事上進行監督,以防再次發生偷東西行爲,日常的關注是爲了幫助父母更好的發現孩子身上的問題,既能幫助到父母認識到孩子,也有利於孩子形成自覺的心理,正所謂有了道德的準繩,才能更幫助孩子形成正確的行爲習慣。

阅读全文
Cnzz