儿童心理发展的7个阶段特点

儿童心理发展是指儿童在生理、心理和社会环境的影响下逐渐形成自我意识、认知、情感、行为等各方面的发展过程。儿童心理发展的7个阶段特点如下：

1. 出生至1岁：感性期

这个阶段的儿童主要通过感官接受外界刺激，建立起与周围环境的联系。婴儿会通过各种方式来表达自己的需求，例如哭泣、笑、吐舌头等。他们的情感主要集中在满足基本需求上，例如食物、安全和保护等。

2. 1岁至3岁：运动期

这个阶段的儿童开始学会走路和运动，他们对周围环境的认知和理解能力也有了明显的提高。他们开始发展语言能力，能够表达自己的感受和需求。情感上，他们开始具有自我意识，能够分辨自己和他人。

3. 3岁至6岁：前逻辑思维期

这个阶段的儿童开始具有逻辑思维的能力，能够进行简单的推理和思考。他们开始有了自己的想象力和创造力，能够进行角色扮演和创作故事。情感上，他们开始具有同理心和合作意识，能够与他人互动和分享。

4. 6岁至11岁：具体运算思维期

这个阶段的儿童开始具有更加成熟的逻辑思维能力，能够进行具体的数学计算和逻辑推理。他们开始有了更加深入的自我认识和身份认同，能够表达自己的价值观和信仰。情感上，他们开始具有更加复杂的情感体验和人际关系，能够处理更加复杂的人际问题。

5. 11岁至18岁：形成期

这个阶段的儿童进入了青春期，开始具有更加深刻的自我认识和身份认同。他们开始具有抽象思维的能力，能够进行更加复杂的逻辑推理和思考。情感上，他们开始具有更加深刻的情感体验和人际关系，能够处理更加复杂的人际问题。

6. 18岁至25岁：转型期

这个阶段的儿童进入了成年期，开始具有更加成熟的自我认识和身份认同。他们开始面临更加复杂的社会和职业选择，需要进行更加深入的思考和决策。情感上，他们开始面临更加复杂的人际关系和情感问题，需要进行更加深入的处理和调整。

7. 25岁及以上：成熟期

这个阶段的儿童进入了成熟期，开始具有更加稳定和成熟的自我认识和身份认同。他们开始具有更加深刻的社会和职业经验，能够处理更加复杂的问题和挑战。情感上，他们开始具有更加深入和稳定的人际关系和情感体验，能够处理更加复杂的情感问题和挑战。

综上所述，儿童心理发展的7个阶段特点各不相同，但都是儿童在生理、心理和社会环境的影响下逐渐形成自我意识、认知、情感、行为等各方面的发展过程。家长和教育者应该根据儿童的发展阶段，提供恰当的教育和支持，帮助他们健康成长和发展。