初中生早恋怀孕的案例[初中生早恋成功例子]

.

来历：鹿姐客栈（ID:lujie30）

前几天，鹿姐偶尔看到一篇报导，不由感触良多。

沈阳的吴先生开了一间家庭旅馆，某天一对身着校服，中学生装扮的小情侣手拉着手来到了店里。

开房需求供给两人身份证，这对中学生并没有，随即预备回身脱离，想去其他旅馆试试。

工作人员见他们两个年岁太小，匆促拦着说道：“这样吧，你把你俩的名字告知我，我挂号一下，再和老板说一声，然后给你们开。”

随后工作人员告知了吴先生概况，吴先生决定向公安机关阐明状况。

民警随后火速赶到，将这对小情侣带回公安局，并通知了两边的家长。

据差人查询，两个中学生是情侣，正在热恋傍边。当天下午，校园有事提早放学，男生便提出开房的主张，女生没多想赞同了。

看到女儿被他人带去开房，妈妈失声痛哭：

“平常我对她管的挺严的，千叮嘱万吩咐要好好学习，不要早恋，哪曾想，这才刚上初一，就学会处目标了，还跟着他人去开房。”

终究在民警的劝说之下，两边家长各自将孩子带回了家。

走运的是，警方的及时介入，将工作往欠好方向开展的趋势摧残在摇篮里。

鹿姐不由想，假如他们没有遇到担任的旅馆人员，又或许他们去了不需求身份证也能够入住的私家旅馆，成果又会怎样呢？

无非两种状况。

榜首种：两个人开了房间，一对小情侣在一起聊聊天，看看电视，拉拉手，或是有了更密切的触摸，对性关系有了开端的探究。

第二种是两个人开了房间，进行了身体触摸，越过了中学生应该操纵的底线。

在鹿姐看来，不论产生上述哪一种状况，在中学生的年岁里，都是肯定不应存在的！

倘若是榜首种状况。

尽管这次仅仅对性的探索，没有更密切的行为。那么，下一次呢？有了榜首次的性启蒙，第2次会不会更进一步？第三次呢？

倘若是第二种状况。

这两个孩子年岁只要12岁，对性的概念还很含糊，底子无法承当这件工作所带来的结果。

他们不知道什么是爱和职责，草率的产生性关系，不管对自己，对他人而言，在身心上都是一种损伤。

鹿姐给咱们讲一个实在的事例。

2019年3月3日，甘肃的张女士向公安局报警，称自己年仅6岁的女儿果果（化名）遭到街坊家13岁男孩的性侵。

终究经民警查询后发现，原本这不是果果榜首次被性侵！

自从2018年来， 街坊男孩屡次以教训果果写作业为由，对果果进行了屡次性侵。

果果不是没有求助过，她曾跟爸爸妈妈清晰说道：“哥哥脱我裤裤了”。

悲痛的是，果果的家里人以为是小孩子闹着玩，并没有引起注重，终究以果果处女膜呈现裂口告终。

但更令鹿姐惊讶的是，工作曝光之后男方家长的回应。

男孩的爸爸妈妈对记者说：

“我的那个娃娃才13岁，又不是说大了，真正大了的话咱们就管呢，主要是岁数小呢，这种事想也想不到。”

咱们能够看出，不管是受害女孩的爸爸妈妈，仍是犯事男孩的爸爸妈妈，在对孩子性教育方面，根本为零。

张女士在孩子对“哥哥脱我裤裤”表明疑问的时分，她没有当回事，没有告知女儿哥哥这么做是侵略了她的身体权，也没有向女孩寻根究底，更没有及时阻止此事的产生。

男方家长呢？在孩子犯事之后，以“年岁小”为盾牌，不断摆脱罪过，彻底没有知道到自己孩子性侵他人的严重性。

还有一点最值得注意，已然男方爸爸妈妈没有教育孩子性常识，他是怎样知道怎样产生性行为的？

毫无疑问，不是黄色小说便是A片，或许听人说的。

但家长要意识到，这些范畴里的性教育，教给孩子的只要“性冲动”，而非“性常识”。

孩子只会照猫画虎宣泄自己的愿望，他不明白何为底线、何为尊重、何为正常的性行为。

在过错的性思想中，酿下不行补偿的悲惨剧，莫非这便是爸爸妈妈期望看到的吗？

看过鹿姐文章的就知道，其实我现已写过许多篇关于儿童性教育的文章。

为什么鹿姐诲人不倦说这个论题？由于我期望一切孩子们能具有根本的性常识，然后下降社会上儿童性侵案子产生的概率，让孩子们有一个更安全、健康、高兴的幼年。

说了这么多道理，下面鹿姐直接给咱们共享一些儿童性教育的办法：

榜首： 从小孩子的年岁和理解能力动身，年岁小的时分，能够读绘本，看动画，让孩子能有一个根本的性、身体的概念。

例如《彻底正常》《Amazing you！》，或许印度剧《父与子的性教尬聊》。

第二：孩子到了必定年岁，选一个恰当的场合，仔细而慎重的与谈性常识。

在攀谈的进程中，家长必定要严厉一点，给孩子在心里产生一种这件事是很正式的，能够光明磊落的进行攀谈的，不是龌蹉羞耻的。

第三：侧重教育孩子知道自己的身体，并教给他们怎样维护自己的身体。

比如，当陌生人要与Ta肢体密切触摸的时分，教育孩子必定要学会回绝。孩子来例假了，告知她不要惧怕，这是每个女人必经的进程；当发现孩子开端手淫了，要平心静气的解说并引导他。

第四：教会孩子自重自爱，尊重女人和为自己的行为担任。

教训孩子每个人都要为自己的行为担任，所以必定要学会自负自爱，自己维护自己。家中有男孩的，家长必定要重复教育孩子不要欺压、侮辱女孩，不要用力气逼迫女孩做不愿意的工作，要尊重、维护女孩。

第五，在遇到侵略时，不要羞于和差人和家长耻口。

要给孩子传达一种观念，这些工作不是你自愿产生的，你是受害者，不是罪人。主意向身边人或许差人等人寻求协助，不要让坏人逍遥法外！

终究，鹿姐期望当孩子在问：“我是从哪里来”“为什么我的下面和妹妹的不一样？”等关乎性常识的问题时，家长能够不再用“你长大了就知道了”这句全能句式搪塞孩子。

孩子大脑原本就不存在的常识，长大后不会随便产生。

再者，坏人哪会等孩子长大？他们便是使用孩子对性常识的空白，家长对性教育的逃避，才有时机伸出魔爪的！

哈佛大学前校长德里克·博克说过：假如你以为教育的本钱太高，试试看无知的价值。

但鹿姐猜测，没有哪位家长期望看见价值的产生。

所以，千万别把无知当纯真，把性教育当龌龊。恰恰相反，不谈性，才是对孩子最坏的教育。

而及时正确地向孩子教授性教育，才是对他们最好的维护。