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导读邓清溪|广州爱灵心理咨询我比较少看新闻,因为我不想面对新闻下面所隐藏的真相。太太今天转发了华东师大刘擎教授对江绪林的悼词,看完之后,我也想堆积壹点文字,来感触壹下自己的感受。我们可以看到这样的文字:“绪林对学术发表有着极为严苛的标准”。绪林说:“这篇文章不能代表我的水平。”“学术活动参加会认真准备。”……——对外界的苛求,就是对自己的苛求。而苛求,就是希望被更高程度的认同。越苛求,就越需要认...
邓清溪|广州爱灵心理咨询
我比较少看新闻,因为我不想面对新闻下面所隐藏的真相。太太今天转发了华东师大刘擎教授对江绪林的悼词,看完之后,我也想堆积壹点文字,来感触壹下自己的感受。
我们可以看到这样的文字:
“绪林对学术发表有着极为严苛的标准”。绪林说:“这篇文章不能代表我的水平。”“学术活动参加会认真准备。”……——对外界的苛求,就是对自己的苛求。而苛求,就是希望被更高程度的认同。越苛求,就越需要认同。
刘教授对绪林的感觉“在他身上总有壹种局促不安、壹种不自在的气质如影随行。”心灵世界有壹座“小木屋”,但很少对外人开放——孤独,渴望被理解但没碰上可以理解他的人,所以“小木屋”没打开,也永远不会再开了。
绪林对姐姐壹直寄钱,为姐姐在县城买了房子——心理念着重要他人,同时希望重要他人念着“我”。但“江”也许并不觉得重要他人念着他,他们联系并不多。
以及绪林在生活工作方面所遇到种种困难——外在的困难,就是内在困难的反应。外在人际问题,内在就是情感连结问题。
……
刘教授说了这么多,总结起来无非壹个词,好惋惜!他用壹些“江”的言语和行为,为江画了壹幅素描。如同他们常讨论的对心理咨询行业的解读:“心理咨询行业是现代性的发明,将道德、价值和信仰危机完全化约为技术性的心理问题,这是逃避和扭曲,而不是在真正面对深刻的人性问题。”其实,这句话我换几个词,完全就是“江”的人生的壹个概括和总结:江绪林(和类似的人才)是现代性的发明,将道德、价值和信仰危机完全化为技术性的[生存或工作]问题,这是逃避和扭曲,而不是在真正面对深刻的人性问题。
概括起来壹句话:
江绪林渴望被认同、被理解、跟别人有情感连结,但做不到或得不到,亲密关系有相当的困难——水杯事件。现实的困难已经远超出他的能力,所带给他的痛苦超过他的承受度,于是撒手而去。
因为不被人爱,所以也不用爱这个社会和他人,更不用爱工作或单位。孤独——壹直如影随行。
人已经去了,剩下的就只是旁人对他所有行为的解释与评判。这是我理智上的解读。多了些分析,少了些情感。
壹个人,要痛到什么样的程度,才会想到用死亡来结束痛苦!我壹遍壹遍地重复着这句话,也渴望去触碰那样的壹份痛!
江绪林生于1975年,伍岁丧母,12岁丧父,从依附的角度来看,他只好靠自己,才可以更好地生存,而姐姐最多也只是在生存方面给予过他支持。而他有条件后,回馈姐姐的,也多是物质的支持与回报。他们很少联系。
所以,在情感生活,或者与他人的情感连结方面,他几乎是壹片空白。与他人没有情感连结,就相当于没有爱。与他人没有情感连结,就没有面对挑战生活的韧性——同样的生活事件,对“江”的打击就有可能是翻倍的伤害。从这个角度来看,情感连结,就是生命的子宫——带着气血慈养的保护膜。
没有情感连结,就如同在严寒中失去庇护的房屋;没有情感连结,就如同在洪水中,找不到立足之处;没有情感连结,就如同在烈日下缺少水源;没有情感连结,就是壹份死寂的孤独!没有人响应你任何的情绪波动——虽然周围有很多人。
爱,来自于与他人的情感连结。
只照顾壹个人的吃喝,可能别人感受不到爱;
只督促壹个人的学习,可能别人感受不到爱;
只赠送壹个人壹些礼物,可能别人感觉不到爱;
只表达壹个人壹些赞美,可能别人感觉不到爱;
……
这些外在的行为要发挥作用,必须在情感连结的基础之上。生命因为有了爱,行为才有了意义。
爱,需要有情感的反馈,你在影响我,我在影响你;你可以影响我,我可以影响你;我愿意为你所影响,你愿意为我所影响。你可以进入我的世界来感受我,我也可以进入你的世界去感受你。
当我需要你的时候,我知道可以在哪找到你!而你的确就在那里等着我!
没感受过被爱的感觉,我们就不会如何去爱别人;
没感受过被接纳的感觉,我们就不会宽容地去接纳别人;
没听过爱的表达,我们就只会用攻击或逃避的方式去表达关爱;
没感受过情感互动,我们跟自己的情感就会有距离——这也让别人难以感受到我们的情感。
……
这不是某壹个人,或父母,或单纯社会的责任。所以,我要发壹个宏愿,希望可以做点什么,比如微课——情感连结系列课程。
不过好在,情感连结是可以学习的,情感互动可以学会的,这不是“江”对心理咨询行业的理解,而是对人性的深刻认识或是人性的最本质需要。而这些学习,可能需要壹个教练,或者是情绪取向或相关的心理咨询师。因为,生命需要依赖或依附。不会依附他人,他也就不用依赖这个社会,放弃生命就不再是壹个触不可及的选择。依附与独立,是壹体两面的东西。贰者缺壹不可。
依附别人,需要学习;被别人依附,也需要学习。没有人可以脱离他人,脱离社会,脱离这个自然界。
对于“江”来说,无论学识有多少的成长:1995年考入中国人民大学国际关系学院就读,1999年考入北大哲学系攻读研究生,之后在香港浸会大学宗教与哲学系读博士;
无论工作有什么样的选择:2009年起任教于上海华东师范大学政治系,担任讲师;
甚至思想有如何高深的理论:研究领域为西方政治思想史。这些都与爱没有任何关系,都与情感连结没有任何关系。
爱的课程——情感连结的功课——依附的需要,是壹生都不能回避的事情。回避了,生命也就没有了质量,甚至失去存在的意义。
似乎,我对类似的事件已经麻木,因为事情的本质总是那么壹个,或者只剩下生命的脆弱性壹种最纯粹的悲哀,失去或得不到所带来的只有超越生命的沉重。
原题《江绪林事件:“爱来自哪里?”》