初二叛逆期的孩子怎么去引导？

初二叛逆期的孩子，是指孩子在初二学期期间表现出叛逆行为的孩子。叛逆行为是指个体对外界社会规范、行为准则和社会关系的抵制和抵抗，是一种自我解放的表现。在初二叛逆期的孩子，他们的身心发展受到了极大的影响，他们的情绪变得不稳定，自尊心也受到了极大的打击。这时，家长应该怎样去引导孩子，以帮助他们正确认识自我，改变叛逆的行为，从而达到良好的发展?

首先，家长应该充分了解孩子的情况，了解孩子的叛逆行为的原因，以及叛逆行为对孩子的影响。家长要多和孩子沟通，了解孩子的想法和感受，关注孩子的变化。在与孩子沟通的过程中，家长要尊重孩子的观点，不要去批评和责备孩子，而是要理解孩子，帮助孩子找到自己的感受。

其次，家长要给孩子提供良好的环境，让孩子在安全、舒适的环境中成长。家长要给孩子一个安全的空间，让孩子感受到家庭的温暖，可以自由的表达自己的情感，而不用担心被他人评判。家长要多参与孩子的活动，给孩子提供良好的成长环境，让孩子感受到家庭的支持和爱。

此外，家长也要给孩子提供正确的价值观和道德观，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子拥有正确的人生态度。家长要教会孩子正确的行为准则，培养孩子的自律性，以及自我管理能力，让孩子拥有良好的道德观念和社会规范。

最后，家长要多给孩子一些鼓励，让孩子在叛逆期有自信，让孩子知道家长和社会对他们的关注和理解，让孩子知道自己也有能力去解决问题。家长应多夸奖孩子的优点，让孩子有自信心，让孩子明白自己也可以拥有自己的价值，让孩子知道自己有能力去克服困难。

总之，家长在引导初二叛逆期的孩子时，要多和孩子沟通，了解孩子的想法和感受，给孩子提供良好的环境，给孩子提供正确的价值观和道德观，以及多给孩子鼓励，让孩子有自信心，引导孩子正确认识自我，改变叛逆的行为，从而达到良好的发展。