龙岗青少年心理咨询：四年级孩子的教育方法

有许多家长反映，孩子之前的成果都是很不错的，可是进入四年级之后，成果开端直线下滑，并逐渐地产生了厌学的心情。孩子厌学的本相其实是无法完结的挫折感，无法面临自己的失利，无法面临家长和教师的批判责备，此刻家长要赶快调整教育办法，才干改动孩子的学习状况。

四年级孩子成果下滑怎么办

1、学会闭嘴。请中止你对孩子全部负面的点评。不管他做什么，你都需求管住自己的嘴，不批判不辩驳。

2、做减法。停掉一切的课外班，只学习讲义的常识，而且让孩子做自己会做的题。不会做的中档题能够查资料，难题直接抛弃。这样能够让孩子在学习上开端有成就感，渐渐树立自决心。决心是全部问题的底子。

3、设置经过尽力就能够到达的小方针。一旦成功到达方针，就给孩子来个庆祝典礼，让他体会到到达方针之后的成就感。这是鼓舞他前行的动力。

4、周末管控手机。玩手机千万不要一刀切，但必需求守时、定次和定量。这个进程是非常辛苦的，孩子的抵触心情也会很大。可是，咱们要经过提早设计好的方案，和孩子约定好，再闹也不可。约定好的工作有必要做到，坚决不退让。

5、鼓舞促进孩子自主学习。孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的路途，又能减轻爸爸妈妈的担负，这是一举两得的工作。所以爸爸妈妈要及时给予孩子鼓舞和必定，给孩子创造学习时机，让孩子体会到自主学习的趣味。

四年级孩子成果下滑，应该从以下几个方面寻觅原因

1、没有方针，没有方案。许多孩子在学习的进程中，没有清晰的方针，天然也没有想要去完成的具体方案，处于得过且过的学习状况，天然也不会有多少动力去认真学习。

人要想有所前进，那么天然是要有动力才干持续前进，无妨每次每次给自己拟定一个可完成的小方针，然后针对自己的方针，拟定具体的方案，坚持施行，这样比及到达方针时，不但有成就感，还会有动力持续前进。

2、只会死记硬背。背诵是学习的根本的办法，可是只会背诵那便是学习的大忌。不管学习哪个科目，在把握了根底的常识之后，学会灵敏的运用才是进步成果的要害。想要改动死记硬背的学习形式，需求多做习题，将零星、刻板的常识点灵敏运用，才算是真的把握常识。

3、不习气记笔记。许多孩子在听课的时分，没有记笔记的习气，以为自己听懂教师讲课的内容，就算彻底的把握了常识点。其实不然，人的大脑都有必定的遗忘曲线，想要彻底依靠回忆进行温习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。只要记好笔记、标示要点，才干在温习期间加强回忆，将常识构成永久回忆。

4、偶发事件的影响。偶发事件有时对一个人的影响是非常显着的，尤其是关于心智尚不老练的孩子来说，一次偶发事件有或许影响其一生的身心开展。所以家长要亲近重视孩子的心情状况，常常交流交流。

孩子成果下滑，怎么协助孩子调整学习状况

1、激起孩子的好奇心。好奇心是人们的学习动机之一，假如因学习的疲惫削弱了好奇心，有必要想办法从头将它唤醒。比如说假如您发现孩子的求知欲不如曾经了，成果也中止进步了。

那很大或许便是孩子对学习的好奇心削弱了，这时分你能够试着这样做：每逢孩子上学之前，都问孩子几个问题，这些问题要与上课内容亲近相关，以此来激起孩子的好奇心，使他们上课听讲的时分，要特别注意听，这样才干够答复您的问题。

2、改动孩子的学习办法和思维习气。学习办法和思维习气的死板。是导致了学习成果无法进步的最主要的阻碍了。学习的不同阶段应该有不同的内容，或是采纳不同的办法。假如总是采纳一种原封不动的办法，必然会阻碍到学习。

此外，爸爸妈妈应该让孩子愈加积极地参加实践，一旦孩子参加了，就会发现实践比书本上的内容更丰厚、更风趣，只要让孩子们做出恰当的实践，孩子成果也会有很快的进步。

3、给孩子安置学习任务要适度。不能够让孩子把时刻都用在学习上。必定要给孩子留出歇息训练的时刻，学习内容的组织也要有考究。假如学科的组织次序时刻分配不合理，这会让孩子堕入高度疲惫。一般来说，刚开端要组织中等难度的学科，然后再组织最难的学科，最终重视简单的学科。

4、与孩子多交流，排解学习压力，协助孩子调理严重心情。家长要找出排解学习压力的办法，告知孩子咱们也看到了他一直在尽力，而且做得还不错。一起要以积极向上的心情去感染孩子。带孩子参加活动，给孩子供给一个宽松、镇定、温馨的学习空间。