自闭症如何干预[自闭症干扰行为的矫正方法]

爸爸妈妈的支撑和有技巧的家庭的干涉练习是到达儿童练习意图和方针的要害。

下面介绍7个自闭症孩子干涉技巧，供我们参阅！

简略的陪同（即坐在周围或静静地调查）并等候孩子从头建议恳求。有时当你停下来孩子才会调查到你。还有请记住，这儿的陪同是指有用的陪同，而不是呆在孩子边上玩手机。

命名并供给一个继续的谈论。把注意力会集在重视孩子在做什么方面。这意味着你要调查并大声地说出孩子正在做什么。你或许听起来就像一个体育节目播音员——这很好！

举一个比方，假定他正在涂色。你或许会跟着他的所作所为来叙说：“......现在你在给帽子涂上赤色。”不要告知孩子该做什么。你应该只描绘他们的行为。

例如，假如孩子摆放轿车，你要开端给他或她的别的一辆轿车，并将该辆轿车添加到轿车行列中，或向孩子展现运用轿车的新办法。

不要逼着孩子去做你想让他做的事。而是做与孩子正在的事相似的工作（看孩子是否会仿照你）。

比方孩子正在摆放他的玩具车，你能够开端在他们周围摆放一组轿车，可是添加一些纤细改动（例如，将他们摆放在相反的方向上）。调查孩子是否有在调查你，并做相同的动作。

假如孩子“处于他自己的国际”，你能够尝试用真实风趣的活动招引他们的注意力（例如吹泡泡，举高高，挠痒痒等感官活动）。

*记住每个孩子会有不同的感官偏好，挑选你孩子最喜欢的。由于这种游戏是最能添加互动的游戏。

赋予玩偶和轿车情感或特性（妈妈伪装说“我是一辆轿车，我想加快，上下动臂膀。”）与玩偶一同打闹（让他们跌倒/说“噢”表明疼）当孩子开端能够跟你有2-3个目光互动的时分，应战他再跟你有进一步的交流。（“轮到你了”或“你的车想要做什么？”）

假如孩子能跟从，树立简略的重复序列。（“嗨，我是一辆轿车，我想向动物问候。你好，牛。你好，马等等“）

这是一个非常好的活动，能够让孩子有仿照，也有渐渐学会假扮性游戏，并让孩子从中心学习说话。这个活动也有助于进步轮番说话的技术和代词的运用，如你、我、我（宾语）、你的。这一活动也有助于提高技术，如“提问题、问询信息、和构建否定陈说（这不是给你的）”。

总而言之，依据孩子的年纪，交流的才能以及孩子的发育水平挑选不同的促进交流和言语发育的游戏办法适当重要。

一种活跃的情绪真的能造就不同的成果！

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文章来历：雅恩儿童学说话GZH