1、接受我们孩子的现在，无论未来会怎么样，我们都要尽最大的努力去教育他。

不只是优秀的父母才有优秀的孩子，平常的父母也一样可能有与众不同的孩子。

不是所有的好习惯都是父母给的，所以同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当造成的，孩子的一些天分是不可忽视的。

如果抱怨一生，就会痛苦一生。有遗传就会有变异，现在的一切都在上帝忍受的范围内，我们只能接受。既然是我们的孩子，把他带到这个世界，就要最爱他，给他所能给的最好教育。

2、面对现实的一切，去享受幸福，不要相互折磨而痛苦。

我们一般会遇到这两种情况：如果你的孩子聪明、漂亮，有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己觉得很有成就，你的确很幸福;

还有另外的情况，记得我读书的时候，我的同伴只能在本村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲很骄傲，可是，只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。

当我每周背上煎饼离开家的时候，她都很不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有出息，将来在远处工作，妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一语成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边，这不是一种诅咒，而是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，要反复教育，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，其实所有的天伦就在于在一起，难道这不是幸福吗?

孩子长大之后，亲近的机会就少了，在未成年的时候，有更多的时间跟自己孩子在一起，同样是幸福，别像我以前那样，让呵斥和哭泣成为主流声音，把可能的幸福变成彼此的折磨。

世界上只有最亲近的人，才能给最亲近的人伤害，并且是长久的伤害!

3、每个孩子都不尽相同，有时候孩子做不到，不是态度问题，而是能力。

没有人因为孩子身高比不上别人，天天打孩子;没有人因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，这是因为因为外表的差异，大家都看得见。

但因为学习成绩不理想，我们不肯放过孩子。看不见的差异其实是存在的，为孩子的未来努力是应该的，但别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。

为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千百遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢?其实很可能不是因为态度，也许就像学不会、长不高、跑不快一样做不到，我们只需要帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，而不是去责怪他。

4、问题不要定性，目的是解决事情;道理不要多讲，孩子需要具体帮助;不要空谈方法，一切技巧都在于做好具体的事情。

现在的孩子，知道太多，很多道理都认可，只是他做不到，讲道理已经没有震撼和说服力，只能转化为反感。其实他们需要的是具体帮助。

孩子们报辅导班，到底有没有效?我们要思考：如果他在学校听不进去，在外边能听进去吗?而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，还不如把每天的作业处理好，跟老师的教学同步，而且相互巩固，也许效果会更好。

5、教育立竿见影是神话，宁愿相信孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助，我做好了缓慢的准备，做好了一直不见效的准备，没有办法，就是因为他是我的孩子。

当父亲越久，当老师越久，越觉得对于教育自己懂得真的很少，这不是谦虚，而是事实!尽管我准备好了坚持，但依然不知道什么时候见效。也许我一直在努力，却看不到效果，也许某一时刻我没有准备，孩子却忽然成长了!

即使他成长了，我也不能贪功，感觉是自己的成功，因为影响生命的因素很多。

不管怎么样，我都要坚持，就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信，我的孩子大器晚成。

对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，那是遗憾。对孩子，如果轻言放弃，万一将来孩子的人生不如意，我会后悔一生：因为在他最需要我的时候，我没有帮助他。

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