女儿上初中后，一向懂事的她突然就不懂事了，一向喜欢和父母聊天，突然变得不爱说话了，我们也曾为类似的情形焦虑过。虽然我们有一定的生理知识，知道这是“叛逆期”的到来，是正常的生理现象，但是，我们该怎样和女儿保持良好的沟通，缩短“叛逆期”，帮助女儿顺利地度过人生中的一个重要阶段呢?

正好这时，女儿的成绩有些滑坡，有一次期中考试，居然一下子落到了二十多名。我们分析了一下原因，发现是因为课外活动占据了她越来越多的时间，每逢班里或者学校有什么课外活动，孩子都是小积极分子。

开始，我们“动知以理，晓之以情”，不断给她讲道理，劝她多想想将来，抓紧时间学习，将来上个好大学之类的。不过我们一开始讲道理，女儿就“嗯嗯啊啊”的应付，如果语气稍微重一点儿，女儿就开始顶撞：“不要你们管，我自己会处理。”说完，起身就走，对我们不理不睬，家里的气氛也显得很紧张。

如此几次，女儿的戒备心明显增强了，有事情也不和我们多说，即便说也只是应付几句。一直以来，我们都以和女儿沟通顺畅为荣，没想到，现在却接二连三地碰壁。

苦恼之余，我们意识到女儿开始长大了，再不能用对待小孩子的方式来简单说教。如果双方总是短兵相接，针尖对麦芒，恐怕会适得其反，所以只能采取迂回的办法。“三装政策”就是我们想了很久，制订的权宜之计，即装聋、装哑又装瞎。

先说装聋，女儿朋友很多，彼此经常打电话，一说就是半个小时，说笑个不停。每逢女儿打电话，我们都会主动避开，给女儿留一个私人的讲话空间。

有一个周末，我无意中听见女儿正在和朋友电话聊天，相约星期天下午去北海公园划船，不过女儿并没有和我们说。

等到星期日吃完中饭，女儿背上包说是去同学家。我们明知道女儿是去公园划船，不过女儿不主动提，我们也只能装作不知道。因为如果说破，女儿会觉得我们在偷听，干涉她的自由，不仅闹不愉快，而且以后可能会采取更加隐蔽的方式和我们玩捉迷藏的游戏。在这种时候，我们只能装聋，听而不闻。

再说装哑，有几天，女儿饭桌上一句话也不说，吃完就回到自己的房间去睡觉，什么也不干。是不是与同学闹矛盾了，还是考试没考好?我们多么想去仔细问个究竟。但每次想要张口的时候，都会想起“三装政策”，于是只好装起了哑巴，恪守“女儿不说，我们不问”的原则。只是比平时更加注意饮食的营养，每天的饭桌上都是她最爱吃的饭菜。

这样持续了一段时间之后，我们欣慰地看到，女儿终于又回归了正常作息，饭桌上也开始有说有笑了。而女儿那段时间到底是为什么不开心，到现在还是一个谜。

装聋作哑已经不容易，不过，最难的还是装瞎，明明看得一清二楚却要装作什么都没看见。

有一天晚上，全家人都睡下了。爸爸朦朦胧胧地听到女儿房间好像有动静，起身去看，发现女儿屋子里的灯不知道什么时候又亮了，隔着门能听到女儿翻书和写字的声音。

这真是太奇怪了，女儿为什么要半夜悄悄起来学习呢?爸爸想了又想，还是没有惊动女儿，悄悄回到自己屋里躺下，但却不敢睡着，直到女儿屋里的灯又灭了，爸爸才放心地睡去。

一连几个晚上，女儿都是先照常睡觉，然后半夜悄悄起来看书。她没有想到，那几个晚上，她在悄悄读书，而爸爸妈妈也在隔壁悄悄失眠。

这样过了大约一个星期，女儿的作息规律开始正常了，不过我们还是不敢掉以轻心，每天晚上都睡不踏实，隔一会儿都要悄悄起来看看女儿的房间。

有一天，我无意中发现女儿的书桌上多了几张证书，一看，都是女儿在学校得的荣誉，有舞蹈比赛，有合唱团，还有绘画大赛。一推算日期，正好是女儿半夜看书的那一周举行的。

真相终于大白了!原来女儿是因为课外活动耽误了学习时间，所以偷偷起来补功课。我们真是又高兴又生气。高兴的是女儿很懂事，为了不落下学习，半夜偷偷用功;生气的是，这么大的事情都瞒着我们，一点不知道爱惜自己的身体。

我们决定要找个机会和女儿好好谈一下。毕竟“三装”政策已经执行快一个月了，女儿和父母的隔阂基本消除，也该检验一下效果到底如何了。

为了谨慎起见，先由我单独进行。吃饭的时候，我装着毫不知情的样子问：“孩子，最近脸色不太好，是不是晚上睡得不好?”

女儿没说什么，只是说可能最近太累了，过几天就好了。

眼看女儿还是不愿意交心，我不禁有些着急，但是又不好说什么。我出师不利，只好轮到爸爸出场了。爸爸琢磨了很长时间，有一天，趁女儿刚做完作业的当口，爸爸笑眯眯地进来了，“宝贝，作业做完了?”

“嗯。”女儿答应了一声。

“你最近学习这么累，爸爸想叫你星期天一起去看场电影放松放松，你看怎么样?”

“再说吧。”女儿说着伸了个懒腰，看起来兴趣不大。

看见“套磁”没用，爸爸不禁有点儿泄气，他不甘心地又问了一句：“你最近怎么这么累，是不是有什么事情瞒着爸爸?”

“没有，我马上就去睡觉。”女儿说。

爸爸也怏怏地离开了。

真没想到两个人都出师不利，接连受到打击。“事不过三”，我们一起商量了好久，终于想到了一条妙计。

有一天，我特意买了女儿最爱吃的大闸蟹和柿子。在女儿吃得正高兴的时候，爸爸“无意”地指着蟹和柿子问女儿：“宝贝，你喜欢吃哪个?”

“都喜欢啊。”女儿笑着说，看来心情不错。

“如果只能选一样呢?”

“那我选……”女儿看看大闸蟹，又看看柿子，好半天都拿不定主意。

爸爸笑了，“你不是学过孟子的文章吗?孟子早就说了，‘鱼和熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌’，你看来还是拿不定主意呢!”接着，爸爸意味深长地说，“许多时候，你必须学会舍弃，两个都要，就两个都得不到。比如你的学习和课外活动，也是一样的道理，如果需要做选择，也得舍弃一些，要不然都会受影响。”

女儿没说什么，但是我们都看到，她吃得很慢，似乎在想什么心事。

突然，我们看到她的脸上露出了一丝笑意，她看看爸爸，又看看我，笑着说：“哈，今天唱的是哪一出呀。我说哪，今天做这么多好吃的，原来这是鸿门宴，我懂，大闸蟹和柿子一起吃要拉肚子的，哼哼。”接着对爸爸妈妈得意地说：“你们的‘老谋深算’被戳穿了吧?”

没多久，女儿就主动退出了一些社团，也减少了自己参加的课外活动兴趣小组，她用自己的行动回答了我们的问题。我们都深感欣慰，这不仅仅是因为我们的“三装”政策有效，和女儿重新建立起了有效的沟通渠道，还因为，女儿已经开始长大，懂得了“舍”与“弃”。

这段经历也让我们更加坚信：要教育孩子做“有心人”，既要“知心”又要“知声”;用情、用爱、用智、用心是保证女儿心理健康的最好良药。

小结：叛逆期是孩子性格养成的重要时期，喜欢事事作对，爱唱反调，这是孩子成长过程的必然阶段，谁都无法逃避。父母必须要多一点耐心、爱心，关心孩子的心理变化，对孩子付出更多的关爱，尽量缩短“叛逆期”。如果无视孩子的心理变化，还把他们当做小孩看待，不仅容易伤害孩子的自尊心，还容易激发起抵触情绪，造成家长和孩子之间的交流桥梁的中断，以后再要与孩子沟通就更难了。在很多时候，父母不妨超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

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