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[一对一心理]中小学生心理咨询

来源:北京利方儿童青少年心理咨询  发布日期:2015-11-11

导读:北京利方心理工作室祝天下父母安康,宝宝身心健康成长,成全一颗父母望子成龙心,以下便是关于专家称适度焦虑有利于学生考场发挥的详细介绍

心理学中有一个定律叫做叶克斯-多得森法则,是说焦虑程度和解决问题二者之间的关系呈“倒U型曲线”:焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最高。所以,适度的考试焦虑有利于提高考生提高学习效率和学习成绩。可试用以下方法来调整。

调整呼吸法 学会调整呼吸可以缓解紧张情绪,它能放松肌肉,调动想象,任何时间,任何地点都可以自己来完成。呼吸一般控制在一分钟六次:每次吸气四秒,吐气六秒。每天做两个五分钟,但一定要坚持至少两周以上,对缓解焦虑、紧张的情绪特别管用。

心理暗示法 对于考试的过度焦虑和紧张,考生运用积极的自我心理暗示,尽量避免消极的心理暗示,可以起到缓解心理焦虑的作用。比如“我已经做好了充分的准备,我只要正常发挥就行。我这一次一定可以!”而不要说:“我不要紧张,我不能紧张。”后者就是消极暗示。

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