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对于儿童青少年厌学，儿童青少年资深专家洪宝瑟主任经过四十多年的临床诊疗，积累了丰富的诊疗经验。洪主任指出，只有深入了解了孩子行为背后的缘由时，才可能理解孩子，只有走进他们的内心世 界，才能与他们携手走出困境。
根据儿童青少年厌学的不同原因，专家采用不同的儿童青少年厌学的心理治疗方法，以下是几个特殊案例的有效的儿童青少年厌学的心理治疗方法。
1、感统训练治疗学习困难症
小陈是一个学习困难症患儿，由于发音技能发育延迟而引起语文学习成绩不良，久而久之，泛化到其他科目成绩也不好。因此失去了学习自信，产生厌学心理。感 统训练针对学习困难症患儿缺乏的特定技能，由治疗师进行特定的针对性训练，如：对言语和发言障碍的患儿则更强调语音训练，对注意力缺乏的患儿着重加强注意 力方面的训练等等。儿童在训练过程中逐渐锻炼特定的技能，促进相关脑区的发展，患儿感受到相关机能的进步，如语言障碍的患儿通过训练，语言机能明显改善， 从而，逐步增强自信心和自我控制的能力，恢复学习的信心和勇气。
2、家庭治疗有厌学情绪的儿童青少年
小张，是一名初中学生。本来学习成绩很好，之后却突然出现学习成绩下滑的现象，治疗师了解情况后发现是由于早恋现象导致。因为追女孩受挫，所以无法面对班里同学。
治疗师采用家庭治疗方法，了解其家庭史发现，小张的母亲因为工作繁忙 ，很少对其关心体贴，导致其过早地希望找到一位女性来关心、爱护自己。家庭治疗中，治疗师指导其母亲对孩子多一些关爱，自此小张把注意力从早恋上转移到学习上，恢复了学习的兴趣。
总之，儿童青少年专家提示各位家长，没有一个孩子不希望成为家长和老师赞扬的好孩子，当孩子产生厌学情绪时，不要盲目去指责孩子不听话，要理性分析孩子厌学行为背后的原因，去聆听孩子内心的声音。必要时，寻求专业心理专家的帮助。
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