想知道【初中学生厌学怎么办 怎么办】北京利方北京心理咨询中心为您详细解答...

如何应对孩子厌学呢?孩子厌学不是家长和老师所乐见的，因为只有通过努力学习，孩子才会有一个好的未来。到底应该怎么应对孩子厌学现象呢?北京利方儿童青少年心理咨询专家为你解读：如何应对孩子厌学。

厌学症是目前儿童青少年诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理问题之一，也是在心理咨询中心接受心理咨询的青少年最常见的一个问题。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣;不认真听课，不完成作业，怕考试;甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学;严重者一提到学习就恶心、.头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率最高。其内在原因是由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起消极的强化推动。

如何应对孩子厌学的症状呢?

1.改善环境，愉悦心境。

要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，要善于发现学生各方面的闪光点，而不是一味盯着分数。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2.改变观念，接受自我。

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

3.培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底消除厌学的心理障碍。

北京利方儿童青少年心理咨询中心专家温馨提示：如何应对孩子厌学我们已经简单介绍过了，对于有严重心理障碍的厌学学生，靠以上常规性的辅导和转化还不能解决问题的，就必须尽早请心理专家帮助，通过心理咨询的帮助看看是什么阻碍了孩子投入学习、是什么让青少年失去了对学习的热情，进而减少厌学情绪的产生和维持。如果想要了解更多的相关心理问题可以点击利方在线心理咨询向在线专家进行了解。

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