案例：
孩子今年上初二，近一个月来每天一放学回家就趴在电脑前，吃饭也是飞快地扒两口完事，就又把自己锁到屋里了，作业根本就不好好写，这次考试成绩有了明显的下滑。真怕他再这样下去连快班的名额都保持不住了。我们打也打了，骂也骂了，可是就是不管用，孩子依旧我行我素，说急了就以离家出走作为威胁。不知道老师怎么解决孩子网瘾这个问题?(北京心理咨询中心)
随着互联网的普及，网民的年龄也越来越趋于低龄化。网瘾，即网络成瘾综合症，对人的健康危害很大，尤其是青少年会成为网瘾的易感人群。正值青春期的他们，心理发育还未成熟，较容易产生逆反心理，在父母这里得不到的需求会求助与虚拟的网络世界，这为他们提供了很好的一个平台，渐渐让他们深陷其中，精神上不可自拔，最后发展为躯体上的依赖。喜欢追求在网络虚拟世界来满足自我的人多数比较孤僻，不善于交流沟通，与朋友、家人关系紧张。
青少年心理咨询专家指出：同其他成瘾性疾病一样，网瘾也有它自己的评定标准：首先不以学习和工作或者不利于自己的学习和工作为目的的使用网络，且平均每天使用网络的时间达到或超过6个小时，此情况已经达到或超过三个月;其次会有戒断反应，如果不上网会出现头痛、出汗、烦躁不安等躯体反应，但一旦坐到电脑前开始上网，躯体症状立刻消失。
上述案例中提到的这为孩子并没有达到网瘾的鉴别标准，家长不应该轻易地将“网瘾”这个定义用在孩子身上。孩子此时正处于青春期，也许是家庭关系或是某些事件导致了孩子突然开始沉迷于网络。这种情况建议家长带领孩子寻求专家心理咨询师的帮助，共同去寻找孩子行为发生变化的原因，帮助孩子克服困难，顺利前进。
家长朋友们在教育孩子的过程中千万不要轻易地给孩子打上各种各样的标签。一旦被下了某种结论，孩子潜意识里就会驱使自己的行为与所贴标签相一致。所以不要轻易否定孩子，多给予肯定和表扬。
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