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[王文娟亲子教育]11岁孩子的叛逆心理个案解答

来源:北京利方儿童青少年心理咨询  发布日期:2015-12-20

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您好!

我是一个11岁男孩的妈妈,对于孩子的教育问题让我们很伤脑筋,特别这两年,孩子变化很大,我们真怕孩子有什么逆反心理,所以想咨询一下医生要怎么来教育现在这个时期的叛逆的孩子!

孩子的情况是这样的:孩子是单亲家庭,我离开以后孩子跟爸爸和奶奶还有姐姐生活,在家里孩子不听话,他爸爸和奶奶骂不听就打,现在一打他他还笑,边说在也不回这个家要去流浪,还有报复心理,找机会就要报复回来,而且特别淘气,爱翻东西,不管在哪里都翻,有几次带他起窜门,到人家就翻,怎么说都不听,还经常欺负他姐姐,骂姐姐,还爱拆东西,家里的东西要是不看着他就拆,说他就笑还跟你顶嘴还骂人,一点也没有礼貌,前几天带他到他姥姥家,连他姥姥他的报复,不是拿脚拌他姥姥就是扬水的,我们当家长的真的是没有办法了。

咨询师

你好,感谢你的来信!

你的孩子可能是由于在缺乏关注的环境下长大,他的行为,无论是翻东西,还是顶嘴,还是报复,骂姐姐这些行为是因为他内心可能存在一些不良的情绪,包括不被理解,不受关注,总是被责骂所引起的愤怒、不甘心、嫉妒等,他自己可能没有意识到,但却直接的表达出来。

孩子的教育,每个家长都有自己的模式,但每个孩子都有自己的特点,是家长的模式需要适应孩子呢,还是孩子需要适应家长的模式呢? 这是家庭教育需要去思考的地方。举一个简单的例子:

当弟弟考试85的时候,以为可以获得认同的时候,父亲却说,你姐姐做得比你好多了,她得了100,你要向她学习;当弟弟不小心做错了事情的时候,父亲边打边骂,“你看你做了什么,怎么可以这样,你看你姐姐多乖,怎么不学习一下?”。作为弟弟会觉得无论是对的,还是错的,都获得否定,因为与姐姐的对比。父母可能会想,这是为了给他树立榜样,但这种比较的引导也是很重要的。在否定的基础上的比较,会使人产生反感、并且出现厌恶、愤怒、嫉妒的情绪,这不但不能达到我们预想的教育效果,反而会引起孩子对父母的反抗。

这时候,可能会有父母想说,那难道他做错了,我们也不能教他吗?要放纵他吗?答案当然是否定的。

首先,是否做错,请家长们不要用道德和大人的标准衡量,例如小孩子喜欢看动画,请家长们不要说“你们真幼稚”,因为孩子就是稚嫩的。

其次,如果他们的行为出现了一些与社会普遍不一致的时候,例如偷东西,请不要马上与社会的偷窃犯罪联系在一起,马上进行打骂,家长可以表示理解,并心平气和的与他沟通,因为我相信这里或多或少也有父母的原因的。

第三,请在肯定的基础上为孩子树立榜样,例如上面提到弟弟与姐姐的例子,弟弟拿了85分,父母可以告诉他“这次考试不错,爸妈有看到你在努力了,相信很快就能赶上姐姐了,加油,爸爸妈妈,姐姐都会相信和支持你的。”这里首先的是给予他努力的肯定,再加上给予的支持和信任。

面对孩子,我个人觉得孩子的情绪区域里面是十分容易受父母家庭的影响的,因为他们还没有建立健全的价值观和对自己的评价标准,因此家庭教育中如果有80%是负性的东西,他们能吸收的可能是70%~90%,为什么还会比80%高呢,因为有些孩子是敏感的,例如父母吵架,孩子会以为是因为自己造成的,从而产生了内疚和自责,所以有时候可能是在无意的情况下伤害了我们的孩子。

所以我们在教育中,不但要用恰当的方法,更要根据孩子的特点运用这些方法,同时要关注到自己的情绪带给孩子的影响。

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