主诉：小芳，女，初二学生，在班里担任学习委员。在班里的学习成绩也名列前茅。小芳爸爸反映：女儿之前是比较听话的，但这段时间，特别叛逆，主意非常多， 不听话， 倔强得很，爸爸妈妈说什么也不听。
逆反心理是青春期的孩子的一种固执偏激的思维习惯，它使孩子不但无法客观地、准确地认识事物的本来面目，反而会采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。逆反心理是一种消极的心理品质，不但对孩子的学习是非常有害的，而且对他们身心的健康发展也是极为不利的。处在青春期的 孩子产生“逆反心理”，有以下几个方面的原因：
1青少年的是“自我意识”的逐渐清晰和“独立意识”的日益强烈。
青少年随着身体的变化，逐渐意识到自己不再是一个小孩子，自己已经逐渐地变为大人了。他们渴望自我，处处体现出自我的独立性。但由于在家长的眼中，他们仍是小孩，所以，他们会通过和爸爸妈妈“对着干”来体现“自我”，显示自己的“成人感”。
2家长对孩子这个阶段的特点缺乏了解。
面对孩子的这种“逆反心理”，很多家长没有了解孩子在这个阶段的生理，心理的特点，就开始沉不住气，采取粗暴的态度和压制的方法。而老师、爸爸妈妈越是恼火地训斥，越会使孩子产生反感情绪，这样不但挽回不了爸爸妈妈、老师与孩子之间的关系，而且会加剧孩子的逆反心理。
那么，面对这样的情况，家长应该怎样做呢?
利方北京青少年心理咨询师梁憬修老师表示：“沟通不畅，孩子产生逆反心理，往往是我们的家长出问题了，而不是孩子的问题” 。当孩子有情绪或困扰时候，如果父母采用不良的沟通方式，会使得孩子产生抵触心理，逆反心理。这时候孩子最需要的是父母的理解与关怀，因为孩子的安全感来自父母无条件的接纳，这是孩子心灵成长过程中必需的养料。
综上，利方北京青少年心理咨询中心温馨提醒：孩子小时，因为缺乏独立思想，用命令式的观点与孩子相处问题不大，当面对孩子的青春期逆反时，家长用嘉许、描述、接触等新的行为模式，或许比质询、命令、批评的模式更有效。
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