大学生焦虑症的表现，以上有详细的介绍，大学生焦虑症只是心里障碍性疾病中的一种，一旦没有重视起来，很可能会严重危害学生的身心健康，给很多患者带来极大的伤害，因此，在生活中一定要重视焦虑症。

大学生的焦虑症有很多方面的原因：

1.政治与经济因素的影响，改革开放的中国，政治、经济方面的改革所带来的变化是巨大的。这些变化曾使许多人震惊、迷惘、焦虑、躁动不安，而大学生作为这个社会最敏感的细胞，受冲击之大是不言而喻的。所措，增加其焦虑心理的发生。

2.人际关系的影响。大学生人际关系的好坏已成了影响学生情绪，引起其焦虑不安的重要原因。

3.恋爱心理的影响，爱情是人类情感中最复杂、最微妙的理智感情，是性与爱的和谐，是欲与爱的统一。恋爱是异性间择偶和培养爱情的过程，其中的快乐与痛苦、甜蜜与不安、痴迷与疑惑等情感反应，强烈地震撼着年轻人的心。处理的好，对学习、生活能有促进;处理的不好，带来的是焦虑不安和痛苦。许多大学生自己还未成熟，对爱情也没有正确的理解，有的只是为了感情的需要而去谈恋爱，从未考虑过将来应该怎么办。只图一时快乐，缺少理智思考，极易导致恋爱的失败，从而导致失恋者悲伤、绝望、烦躁等消极情绪。

4.学业及成就的影响，学习上的不适应。有许多大学生习惯了中学时代那种被动的学习方式，上大学后，对大学里那种老师为辅、学生为主的学习方式很不适应。老师讲得不多，大量的书籍、知识需要自己去学习，这对那些自学能力不强的同学来说，尤感不适。由于学习方法不得要领，成绩下降很快，因此他们对以后的学习生活和前途感到担心、忧虑，陷入焦虑状态之中。

5.就业与择业的影响，在对我系学生调查中发现，有68.1%的同学对未来的职业选择或求职活动表现出程度不同的焦虑。许多学生一是看到社会上办事靠关系，走后门，担心自己是否能真正被择优录用，找到一个对口、满意的工作;二是感觉国家政策的变化和完善，自觉然以适应，迈不开接受社会选择的第一步;三是用人单位在用人时仍然存在较明显的“性别歧视”，不少单位宁要成绩、表现一般的男生，也不愿要各方面都不错的女生。因此。在面对以上情况时，大学生普遍感觉自己尚无心理准备，感到茫然、困惑和焦虑不安。

焦虑是个体预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁、危险出现而自觉难以应付时，由紧张、忧虑、烦恼、恐惧、焦急等感受交织而成的复杂的情绪状态。遗传素质、成熟水平、身体健康状况和个体人格特质等身心方面的因素对大学生焦虑心理的影响是不容忽视的，而家庭、学校以及其他的社会因素对焦虑心理影响也是巨大的，值得关注。

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